【摘 要】
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幼儿隐性德育课程不仅是促进幼儿品德发展的重要途径,还是增强幼儿教师专业性的有效方式。幼儿隐性德育课程不仅有助于幼儿社会化发展、养成良好的个性品质及品德心理结构,还能促进幼儿教师提高道德修养及对隐性课程的开发与建设能力。因此,在实践过程中教师要充分发挥隐性课程的积极作用,合理将其与显性课程结合起来,在德育方面发挥作用,以取得积极成效。
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幼儿隐性德育课程不仅是促进幼儿品德发展的重要途径,还是增强幼儿教师专业性的有效方式。幼儿隐性德育课程不仅有助于幼儿社会化发展、养成良好的个性品质及品德心理结构,还能促进幼儿教师提高道德修养及对隐性课程的开发与建设能力。因此,在实践过程中教师要充分发挥隐性课程的积极作用,合理将其与显性课程结合起来,在德育方面发挥作用,以取得积极成效。
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