【摘 要】
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对学生进行审美教育,培养他们形成正确健康的情感、树立美好的人生观与价值观是各学科教学的共同任务之一。地理教学应依据学科特点,按照新课标的要求,加强对学生的美育渗透。本
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对学生进行审美教育,培养他们形成正确健康的情感、树立美好的人生观与价值观是各学科教学的共同任务之一。地理教学应依据学科特点,按照新课标的要求,加强对学生的美育渗透。本文阐述了渗透的基本方法。
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