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高职院校的专业设置,要与区域经济发展保持较好的融合程度。研究2014-2018年河北省高职院校专业设置和产业发展的相关数据发现,专业设置存在"第一、二产业不足,第三产业过剩"的失衡问题。建议建立人才需求调研机制,完善专业设置调整机制;构建共同治理模式,推进产教融合;建立专业诊改机制,提升专业建设质量。