浅谈牧区初中物理教学中“深入结合法”的应用

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深入学习贯彻党的十八大提出:“加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感”,对目前来讲摆在我们广大教师面前的,如何提高教学质量是首要问题.而提高教学质量的最关键性目标就在于在限有的资源环境下突破传统教学的弊端.
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摘要:在现代初中数学的教学过程中往往采取填鸭式的教学方式,在这种教学模式的盛行之下,学生往往不能积极主动的去思考老师所提出的问题,使整个数学教学质量难以提高。基于此,本文主要对初中数学参与式教学法的有效应用进行了探讨。  关键詞:初中数学;参与式教学法;有效应用  中图分类号:G623.5  在数学课堂的教学过程中,参与教学的数学老师要充分利用自己专业知识和技能不断的启发学生自主思考的能力,充分带
中图分类号:G42  最近在网上查找资料时,看到这样一条消息。在一次教学工作的讨论中,讲到作文批改问题的时候,有一位女教师激动地站起来说:“**教授,我们都知道作文批改中有许多重复而无效的劳动,除了改出一些错别字,就是写一些颠来倒去的评语。我用了几乎全部的业余时间批改作文!我今天也不怕得罪领导,我敢说,我都改得快要发疯了!”她的话,引起了全场几百名听众的共鸣。  小学教师利用大量的时间批改学生的习
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