【摘 要】
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小学低年级是孩子语言发展最佳的时期,也是语言发展的初始阶段,可塑性极强,如何在数学学习中激发孩子敢于表达、勇于表达、善于表达自己想法的能力,以提高课堂教学质量与学生
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小学低年级是孩子语言发展最佳的时期,也是语言发展的初始阶段,可塑性极强,如何在数学学习中激发孩子敢于表达、勇于表达、善于表达自己想法的能力,以提高课堂教学质量与学生的综合素质呢？笔者总结了培养低年段孩子语言表达能力的方法：一、要给学生创造发言的机会,激发学生说的兴趣无论是教学计算、解决教学问题,还是数学概念,都应当在课堂教学中鼓励学生大胆地表达自己的想法,声音要大,不要胆怯。开始时,一些学生可能表达得不好,
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