【摘 要】
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摘要：“翻转课堂”教学模式的出现为大学本科西班牙语听力教学改革提供了新思路。在分析翻转课堂模式的特点以及大学本科西班牙语听力教学现状的基础上，提出“翻转课堂”在西班牙语听力中的具体操作步骤，希望对以后的西班牙语听力教学的提高起到一定的作用。 关键词：翻转课堂 西班牙语听力 应用策略 中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1009—5349（2019）19—0035—03 21世纪是
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摘要：“翻转课堂”教学模式的出现为大学本科西班牙语听力教学改革提供了新思路。在分析翻转课堂模式的特点以及大学本科西班牙语听力教学现状的基础上，提出“翻转课堂”在西班牙语听力中的具体操作步骤，希望对以后的西班牙语听力教学的提高起到一定的作用。
关键词：翻转课堂 西班牙语听力 应用策略
中图分类号：G434
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