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教学目标1．能根据生活经验对磁铁哪个部位吸引力最强进行预测，并设计实验验证自己的预测。能把各种形状的磁铁吸引力最强的部位标出来。2．能通过实验来辨别一块条形磁铁的南极和北极，并能解释磁铁的“南极”和“北极”的含义。
《磁铁的力量》课堂实录与反思
【摘 要】
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教学目标1．能根据生活经验对磁铁哪个部位吸引力最强进行预测，并设计实验验证自己的预测。能把各种形状的磁铁吸引力最强的部位标出来。2．能通过实验来辨别一块条形磁铁的南极和
【机 构】
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河北省迁安市第五实验小学
【出 处】
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湖北教育：科学课
【发表日期】
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2014年5期
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