上海普及社区手工艺教育的传统由来已久。早在1928年，一个叫黄培英的女子就在上海开办了一个编结传习所，专门培训社区居民学习编织技艺。后来传习所影响力越来越大，黄培英又被人请到电台里传授编织技艺，大批的上海居民守在收音机前收听。后来，黄小姐索性出了本叫《培英毛线编织法》的书，发行达到30万册，成为当时上海手工业教育界的神话。
　　上海社区居民对手工艺教育的早早接纳，再加上政府和手工业教育者的奋力笃行，让上海的社区手工艺走在了全国的前头，并逐渐形成自己的特色模式。其中，徐家汇、五里桥、枫林社区是上海模式的代表。
　　有一天，她突然对朱老师说：“老师，我有一个想法，我不想做彩鱼了，我要做一个小人。”朱立群听后，心中一阵惊喜，一个60多岁的老人竟然和自己说“我有一个想法”，自己一定要支持她这个想法。他立刻拿出自己的纸艺人偶作品《贵妃醉酒》给老奶奶做范例。没想到，两天过后，老奶奶亲手用白纸做了一个舞会女郎人偶送给他。
　　除了徐家汇社区老人热爱这个手工课堂，孩子也很喜欢。一到假期，许多徐家汇的孩子就聚集到那里，把做手工当玩乐。每逢吉祥彩色鱼布展，这些孩子会自愿担任展会上的讲解员。展会上活动着一群热情的孩子，为吉祥彩色鱼展平添了许多童趣。
　　然而，“独乐乐不如众乐乐”，朱立群和她的伙伴姚晓嫣教学之外的工作就是推广徐家汇社区手工“无障碍创作”教育模式。他们奔走于上海的各个街道社区，3年来，共发动49个社区5000多名4到84岁居民参与吉祥彩鱼无障碍创作，共做出10000条形态各异、配色不同的彩鱼。
　　吉祥彩鱼的教育模式也走进徐家汇其他的手工课堂，孙叶蕾的绒绣课堂就是其受益者。孙叶蕾教绒绣，先用一幅相同题材的油画和绒绣画进行对比，让学生自己去发现他们的微小差别，然后用直观的针法图演示绒绣的针法。孙老师也不教，只在学员动手的过程中解答学员的疑问。
　　孙叶蕾的无障碍创作课堂培养了大量绒绣专业人才和生产团队，而在这些人才中，有很多人学成后直接到孙叶蕾的尚蕾工艺美术有限公司工作，成为公司绒绣设计、开发、销售的骨干分子。
　　几年下来，徐家汇的社区手工艺教育成果斐然，10000条彩鱼被邀请到全国多地去展览，全国政协副主席厉无畏在多次演讲中称赞徐家汇的“彩鱼”运动。而绒绣作品也成为徐家汇推广“土山湾”文化的一张靓丽名片。
　　五里桥互帮式手工大家庭
　　五里桥社区手工艺教育的领跑者主要是两个人，一个是国家级非物质文化遗产“何氏灯彩”传承人吕协庄，一个是民间瓦雕艺人——张彦坡。
　　“别看我们这家人年纪都不小了，可是做灯彩的巧劲一点也不比年轻人差。”吕协庄谈论自己的学员时，自然地称呼他们为自己的家人，并满怀自豪。
　　平时，吕协庄主要教这些老人做立体动物灯彩，因为这种灯彩造型相对简单，做出来十分生动可爱，很鼓舞老年人创作的热情。据吕协庄介绍，“何氏灯彩”工艺非常复杂。先要把买来的铅丝拉直，经过加工去除铅丝的弹性，接着要参照动物骨骼和肌肉解剖的模型搭建灯彩骨架，最后把薄如蝉翼的皮纸糊在骨架上。整个工序都要十分小心，不然就得前功尽弃。
　　吕协庄为了让老人们不被灯彩的复杂吓倒，先只教两片骨骼组装的灯彩，并且在教的过程中一遍又一遍地示范，示范中又手把手地让学员去体会各个工序所用力度和角度。等学员入门后，吕协庄又开始抓两头，一头是做得最好的，一头是做得最差的。然后充分发挥做得好的优势能量，让其帮助做得差的。
　　吕老师的细心和耐心温暖着灯彩学员的心灵，他们亲切地叫她“吕大姐”。“我对他们可严厉了，做不好就让他们返工。可是他们还是和我亲，有啥心事都和我讲。”吕协庄乐呵呵地说。
　　吕协庄课堂“以强帮弱”的互助方案，也让学员关系更加融洽，更加团结。平日里，没有课程的时候，他们又相约在一起去外地观看其他城市的灯彩展。他们开开心心地看展览，乐乐呵呵地开眼界。
　　五里桥吕协庄的灯彩课堂是大叔大妈组成的热闹大家庭，张彦坡的瓦雕课堂是年轻人居多的创意大家庭。张彦坡无私地献出自己几十年收藏的百年老瓦，给社区课堂的学员们当创作材料。他带着这群年轻的社区居民，走遍上海一大半的石库门弄堂，把上海各式各样的石库门拍下来，作为瓦雕的表现素材。据张先生介绍：“现在很多社区的年轻人都来和我学瓦雕，我的瓦雕技术也算是后继有人了。”
　　枫林的三位一体模式
　　“传统的剪纸手工艺植根于民间，而‘上海剪纸’则是通过社区教育在社区内得以普及并蓬勃发展的。”谈及枫桥街道的社区手工艺，上海工艺美术行业协会秘书长朱建中这样总结。
　　在风景秀丽的枫林街道，活跃着一支“枫林社区上海剪纸传承创作队”，他们主要由社区具有美术基础且爱好剪纸的年轻人组成。他们是枫林社区“社区教育、社会文化、学校资源”三位一体模式的坚决践行者。
　　当社区手工教育需要老师时，他们会出现在三尺讲台上传授技艺；当需要参加对外手工艺交流活动时，他们会出现在活动现场，代表枫林社区表演剪纸技艺、研讨剪纸艺术；当学校需要开设手工课程时，他们又会和学生们打成一片，悉心讲解剪纸技巧……
　　他们的存在让手工艺在社区、社会和学校资源顺利流转，并汇聚这三方的力量把社区手工艺的力量不断壮大。自2006年到现在，连续7年举办的“枫林杯”上海剪纸艺术邀请赛，每年的比赛都能收到来自社区的上百件作品，参赛者有黄口小童，也有古稀老人。
　　2008年，社区学员的作品参加了在上海壹号馆开幕的“当代海派剪纸艺术展”。作品《献给王欣韵》和《怪兽睫毛膏》因为大胆创新、趣味横生而备受关注。前者表现的是一个耳聋的小女孩耳朵上长出小鸟、音符，以此来祝福天生耳聋的表妹有一天能听到这些美妙的声音；后者表达了作者—— 一个酷爱睫毛膏的女孩搞怪的心理。
　　他们是社区手工艺教育培养的好苗子，后来又服务于社区手工艺。这对社区手工教育来说，是一种极为良好的发展趋势。