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人们常说“中考是初中教与学的指挥棒”,同样,2008年四边形的考题就是四边形这部分复习的“新导航”.那么,新中考中又有哪些新考点呢?
一、四边形的手脑并用题
例1 (2008甘肃兰州)把长为8cm的矩形按虚线对折,按图1中的虚线剪出一个直角梯形,展开得到一个等腰梯形,剪掉部分的面积为6cm2,则打开后梯形的周长是( )
A.(10+2)cm
B.(10+)cm
C.22cm
D.18cm
分析 由题意可知减掉的直角三角形的面积是3cm2,所以设矩形的宽为a,可得:×3a=3,所以a=2,梯形的腰长为:=,所以等腰梯形的周长为:8+(8-6)+2=(10+2)cm,选A.
例2 (2008白银)如图2(1)是一个等腰梯形,由6个这样的等腰梯形恰好可以拼出如图2(2)所示的一个菱形.对于图2(1)中的等腰梯形,请写出它的内角的度数或腰与底边长度之间关系的一个正确结论: .
分析 此题答案不唯一.可供参考的有:①它内角的度数为60°、60°、120°、120°;②它的腰长等于上底长;③它的上底等于下底长的一半.
二、四边形的平移题
例3 (2008江苏南京)如图3,菱形ABCD与菱形EFGH的形状、大小完全相同.请从下列序号中选择正确选项的序号填写:①点E,F,G,H;②点G,F,E,H;③点E,H,G,F;④点G,H,E,F.
如果图3(1)经过一次平移后得到图3(2),那么点A,B,C,D的对应点分别是 .
分析 根据图3和平移的概念可知,菱形ABCD向右平移得到菱形EFGH,A与E对应,B与F对应,C与G对应,D与H对应,所以应填①.
三、四边形的规律探究题
例4 如图4,矩形A1B1C1D1的面积为4,顺次连结各边中点得到四边形A2B2C2D2,再顺次连结四边形A2B2C2D2各边中点得到四边形A3B3C3D3,依此类推,则四边形A5B5C5D5的面积是 .
分析 由题意可知:矩形A1B1C1D1的面积是4;四边形A2B2C2D2的面积是2;四边形A3B3C3D3的面积是1;…四边形A5B5C5D5的面积是.
例5 (2008仙桃)如图5,矩形ABCD的面积为5,它的两条对角线交于点O1,以AB、AO1为两邻边作平行四边形ABC1O1,平行四边形ABC1O1的对角线交于点O2,同样以AB、AO2为两邻边作平行四边形ABC2O2,…,依次类推,则平行四边形ABCnOn的面积为.
分析 如图5,由矩形ABCD的面积为5,所以S=,因为S=S=,所以平行四边形
一、四边形的手脑并用题
例1 (2008甘肃兰州)把长为8cm的矩形按虚线对折,按图1中的虚线剪出一个直角梯形,展开得到一个等腰梯形,剪掉部分的面积为6cm2,则打开后梯形的周长是( )
A.(10+2)cm
B.(10+)cm
C.22cm
D.18cm
分析 由题意可知减掉的直角三角形的面积是3cm2,所以设矩形的宽为a,可得:×3a=3,所以a=2,梯形的腰长为:=,所以等腰梯形的周长为:8+(8-6)+2=(10+2)cm,选A.
例2 (2008白银)如图2(1)是一个等腰梯形,由6个这样的等腰梯形恰好可以拼出如图2(2)所示的一个菱形.对于图2(1)中的等腰梯形,请写出它的内角的度数或腰与底边长度之间关系的一个正确结论: .
分析 此题答案不唯一.可供参考的有:①它内角的度数为60°、60°、120°、120°;②它的腰长等于上底长;③它的上底等于下底长的一半.
二、四边形的平移题
例3 (2008江苏南京)如图3,菱形ABCD与菱形EFGH的形状、大小完全相同.请从下列序号中选择正确选项的序号填写:①点E,F,G,H;②点G,F,E,H;③点E,H,G,F;④点G,H,E,F.
如果图3(1)经过一次平移后得到图3(2),那么点A,B,C,D的对应点分别是 .
分析 根据图3和平移的概念可知,菱形ABCD向右平移得到菱形EFGH,A与E对应,B与F对应,C与G对应,D与H对应,所以应填①.
三、四边形的规律探究题
例4 如图4,矩形A1B1C1D1的面积为4,顺次连结各边中点得到四边形A2B2C2D2,再顺次连结四边形A2B2C2D2各边中点得到四边形A3B3C3D3,依此类推,则四边形A5B5C5D5的面积是 .
分析 由题意可知:矩形A1B1C1D1的面积是4;四边形A2B2C2D2的面积是2;四边形A3B3C3D3的面积是1;…四边形A5B5C5D5的面积是.
例5 (2008仙桃)如图5,矩形ABCD的面积为5,它的两条对角线交于点O1,以AB、AO1为两邻边作平行四边形ABC1O1,平行四边形ABC1O1的对角线交于点O2,同样以AB、AO2为两邻边作平行四边形ABC2O2,…,依次类推,则平行四边形ABCnOn的面积为.
分析 如图5,由矩形ABCD的面积为5,所以S=,因为S=S=,所以平行四边形