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在中职PLC教学过程,要重视结合教学目标,有针对性的制定更加科学的教学任务,以此才能不断提高学生学习积极性。本文以任务驱动法为研究,通过进一步分析,分析了中职PLC教学中应用任务驱动法的途径,希望结合实践探索,能够为学生日后发展奠定良好基础。
任务驱动法在中职PLC教学中的应用
【摘 要】
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在中职PLC教学过程,要重视结合教学目标,有针对性的制定更加科学的教学任务,以此才能不断提高学生学习积极性。本文以任务驱动法为研究,通过进一步分析,分析了中职PLC教学中
【机 构】
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青岛市城阳区职业中等专业学校;
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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青岛市城阳区职业中专校级课题《技能竞赛促进专业教学改革的实践研究》课题编号:2012JKY017
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