【摘 要】
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有效的随文微作文以其独特的魅力,给阅读教学和习作训练注入了新的活力与动力。但在教学实践中,不乏看到生硬的插入式的随文微作文,造成了随文微作文低效甚至无效的根本原因
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有效的随文微作文以其独特的魅力,给阅读教学和习作训练注入了新的活力与动力。但在教学实践中,不乏看到生硬的插入式的随文微作文,造成了随文微作文低效甚至无效的根本原因是意识上的偏差,把随文微作文仅仅看成一个教学环节,进行“固态”地“体现”。其实,随文微作文是灵动的教学行为,我们要以“追求”的态度来对待。“追求”是一种精神,它让我们坚定信念担责任,不大意小视;“追求”是一种意志,它让我们直面困难寻路径,探索规律;“追求”是一种境界,它让我们静心沉底去浮华,把握有效。
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