【摘 要】
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散文是一种基础的作文表现形式,诸多学生对散文学习存在误解,甚至觉得散文形式比较简单,阅读难度不大,能够轻松地找到文本传递的思想感情.可是在具体教学中,散文具有行散神不
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散文是一种基础的作文表现形式,诸多学生对散文学习存在误解,甚至觉得散文形式比较简单,阅读难度不大,能够轻松地找到文本传递的思想感情.可是在具体教学中,散文具有行散神不散的特征,包含着丰富的思想情感,教师只有组织学生从心灵出发,感悟散文本质,才可以全方位了解作者传递的思想情感,帮助学生真正掌握散文内涵.目前高中语文教学中的散文阅读依旧存在着审美困境,如何采取有效的措施突破审美困境是需要重点分析的.
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