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在新课改背景下,合作学习的模式越来越多地走进课堂,但是很多时候合作学习还是流于形式,并没有发挥它的真正价值,通过教学经历,从"科学分组""互帮互助""小组竞赛"三个角度探究初中政治课堂如何进行有效的小组合作学习。
论合作学习在中学政治教学中的运用
【摘 要】
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在新课改背景下,合作学习的模式越来越多地走进课堂,但是很多时候合作学习还是流于形式,并没有发挥它的真正价值,通过教学经历,从"科学分组""互帮互助""小组竞赛"三个角度探
【机 构】
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江苏省金坛市岸头实验学校
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2015年02期
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