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目前各高职英语的教学无法达到《高职高专英语课程教学基本要求》。在不增加课时的前提下,想要提高高职英语教学的职业性、实用性、实践性和实效性,实现EGP教学与ESP教学的融合是一条可行的道路。要在按专业分层的大前提下,从微观层面,即课堂教学上探索如何实现EGP教学与ESP教学的融合。
高职EGP教学与ESP教学的融合——在常德职业技术学院护理系英语课堂教学中的体现
【摘 要】
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目前各高职英语的教学无法达到《高职高专英语课程教学基本要求》。在不增加课时的前提下,想要提高高职英语教学的职业性、实用性、实践性和实效性,实现EGP教学与ESP教学的融
【机 构】
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湖南省常德职业技术学院
【出 处】
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读与写:教育教学刊
【发表日期】
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2004年期
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