【摘 要】
：
创新意识决定了一个国家、民族的未来,在经济飞速发展的如今,创新能力决定了一个国家的各个方面的发展水平,创新意识进一步推动了社会发展,促进人类文化的进步.如今社会,需要
【机 构】
：
铜仁市第三中学 贵州 铜仁 554300
论文部分内容阅读
创新意识决定了一个国家、民族的未来,在经济飞速发展的如今,创新能力决定了一个国家的各个方面的发展水平,创新意识进一步推动了社会发展,促进人类文化的进步.如今社会,需要的不是饱读诗书却无用的人,需要的是充满生机活力、有思维、有创新精神的人才.初中阶段是学生各方面能力发展的起始阶段,培养初中生的创新意识是新课程背景下教学的首要任务,时代的发展要求教育工作者在教学过程中不断向学生渗透创新意识的重要性,让学生不断进行自我探究,培养创新意识,自身的思维方式.
其他文献
现在的小学语文教学之中仍然存在很多问题,随着教学改革的推进对于小学语文的教学要求也随着提高,教师应改变教学理念,创新教学方法,树立学生为学习主体的理念,引导学生形成
只有学会倾听才能在人际交往中获得他人的尊重,才能给他人带来安慰,倾听不仅是一种美德更是一种能力、一种素质.倾听的能力要从小开始培养,这就要求小学语文老师在教学过程中
写作教学在小学语文的教学中一直扮演重要的角色,它不仅是对学生写作能力的培养,还是加强其文字表达与叙述能力的根本.写作不仅要求学生具有扎实的语言基本功,还应该具备审题
课外阅读教学是语文教学活动中的一项重要内容,与学生语文核心素养的培育乃至素质全面发展有着紧密的联系.下面结合个人的教学实践,探讨如何通过课外阅读教学来促进小学生多
教育的职责在于培养学习型、创新型人才,只有能自主学习的人,才能在未来社会生产生活中及时进行充电,才能尽快获取新知、创造新知,成为激烈社会竞争中的强者.培养学生自主学