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小组合作学习是很多小学教师在课改实践中运用的课堂教学模式，通过师生互动，生生互动，活跃了课堂气氛，有效地实践了《课程标准》中学生“合作交流”的理念，促进了学生学习方式的转变，提升了课堂的教学效率。新课改下的小学课堂教学中，如何不让“小组合作”流于形式，导致“高效课堂”失去“高效”，本文就来谈谈自己的一些粗浅认识。