【摘 要】
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＜正＞教育部出台的《义务教育语文课程标准》，针对议论文写作提出了明确要求，学生须能完成简单的议论文写作，并做到有理有据。这一要求针对议论文写作并非高标准，有理有据实则为写议论文的最基础要求。然而，初中生在小学阶段鲜少接触议论文，因此在理性和感性认知层面对议论文写作都存在一定的问题。因此，教师在语文教学中需要重视议论文写作教学，注重培养学生的议论文写作能力，以全面提高学生的写作能力，提高学生的语文素
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＜正＞教育部出台的《义务教育语文课程标准》，针对议论文写作提出了明确要求，学生须能完成简单的议论文写作，并做到有理有据。这一要求针对议论文写作并非高标准，有理有据实则为写议论文的最基础要求。然而，初中生在小学阶段鲜少接触议论文，因此在理性和感性认知层面对议论文写作都存在一定的问题。因此，教师在语文教学中需要重视议论文写作教学，注重培养学生的议论文写作能力，以全面提高学生的写作能力，提高学生的语文素养。
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