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＂我校生活饮用水的硬度是否符合国家标准？＂这一问题涉及《分析化学》中的配位滴定法等知识点。教师要尝试在教学中运用引导文教学法引导学生解决问题,旨在使学生在一系列层层递进的问题引导下,利用已学知识,通过自身钻研、团队合作等方式逐渐深入最终解决问题。
引导文教学法在《分析化学》教学中的应用案例
【摘 要】
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＂我校生活饮用水的硬度是否符合国家标准？＂这一问题涉及《分析化学》中的配位滴定法等知识点。教师要尝试在教学中运用引导文教学法引导学生解决问题,旨在使学生在一系列层层递
【机 构】
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安徽科技贸易学校粮食工程系
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2012年33期
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