试论循序渐进原则在钢琴即兴伴奏教学中的应用

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循序渐进原则在任何学科的教学活动中,都是一条普遍运用并且具有共性的教学规律,在以技能训练教学为主的钢琴即兴伴奏教学活动中同样适用,循序渐进的教学原则是提高钢琴即兴伴奏教学效率的有效方法,能够真正使钢琴即兴伴奏教学活动由感性走向理性。
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