切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
膀胱破裂21例诊治分析
膀胱破裂21例诊治分析
来源 :河南外科学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luoch668
【摘 要】
:
目的提高对膀胱破裂的认识。方法回顾性分析21例膀胱破裂患者的临床资料。结果20例行膀胱破裂修补术,1例留置大口径尿管保守治疗,均治愈出院。结论膀胱造影及B超检查是诊断膀
【作 者】
:
赵玉迪
【机 构】
:
河南省汝南县人民医院泌尿外科
【出 处】
:
河南外科学杂志
【发表日期】
:
2009年2期
【关键词】
:
膀胱破裂
诊治
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的提高对膀胱破裂的认识。方法回顾性分析21例膀胱破裂患者的临床资料。结果20例行膀胱破裂修补术,1例留置大口径尿管保守治疗,均治愈出院。结论膀胱造影及B超检查是诊断膀胱破裂的主要方法,手术是治疗膀胱破裂的主要手段。
其他文献
护理专业中高职衔接国内外现状及分析
随着我国护理事业的快速发展,对于护理专业中、高等职业教育提出了新的挑战。中高职衔接的人才培养是统筹发展职业教育,适应经济发展和产业结构调整的重大举措,探索如何“有效”
期刊
护理
中高职衔接
现状
分析
钢结构设计释义与误区的探讨(二)
4支座假定与支座设计支座设计时目前不太注意荷载组合,因为大多数球节点承载力很强,或单向控制。但是如果节点不是这样的,就应该考虑节点最不利荷载组合。支座破坏判定时,如果按
期刊
钢结构设计
支座设计
荷载组合
误区
释义
弹性应力
变形控制
第四强度理论
小学体育教学中培养学生合作学习意识和能力的实践和研究
在素质教育的要求下,小学体育教师应高度重视培养小学生的合作学习意识和能力,不仅对小学生的个人发展有促进作用,而且还能为体育事业培养优秀的人才。本文首先介绍了合作学习在
期刊
小学体育
合作学习
措施
原发性输尿管癌的影像学诊断体会
目的提高原发性输尿管癌的早期诊断水平。方法对我院1996年以来共收治原发性输尿管癌21例患者的病例资料做回顾性分析。结果21例患者均经手术证实。21例行B超检查,3例提示输
期刊
输尿管
癌
早期诊断
配置少量剪力墙的框架结构
1 对规范规定的理解《高规》(JGJ3-2002)第6.1.7条指出:抗震设计的框架结构中,当仅布置少量钢筋混凝土剪力墙时,结构分析计算应考虑该剪力墙与框架的协同工作。对《高规》的上述规定
期刊
钢筋混凝土剪力墙
框架结构
配置
结构分析计算
抗震设计
协同工作
布置
面理
FRP强约束混凝土矩形柱应力-应变关系的研究
混凝土矩形柱在FRP侧向强约束作用下,极限应力、极限应变的提高系数与FRP的包裹量及截面形状、特征有关。在对国内外大量试验结果分析的基础上,提出了FRP强约束混凝土矩形柱
期刊
FRP
约束
矩形柱
应力-应变
模型
FRP confinement rectangular columns stress-strain models
“以说导学”新体验
鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》是岁月积淀之下的经典之作,以口语练习为主的综合性学习的形式进行感悟,本身也是一次对经典文学的最新解读。新课标指出,综合性学习主要体现
期刊
综合性学习
导学
听说读写能力
课前备课
学习活动
阅读体验
合作意识
体验过程
课堂气氛
文学常识
天津市建筑设计院(TADI)
天津市建筑设计院(简称TADI)创立于1952年,是天津市最大的综合建筑设计单位。TADI现有员工逾千人,其中全国工程设计大师3人,国务院批准享受政府特殊津贴专家15人,国家人事部批准有
期刊
建筑设计院
天津市
注册结构工程师
注册建筑师
建筑设计单位
高级建筑
监理工程师
造价工程师
解析新课程背景下的美术教学探索
新课程的改革对中学的美术教育提出了新的教育理念,改革传统教育教学方法,在新课程环境下,建立以学生为主体的课堂教学模式,积极发展学生的创新实践,以全新的教学方法来培养学生的
期刊
新课程新理念
以学生为主体创新实践
新的教学方法
反思总结改进教学
创设情景,让语言训练鲜活起来
摘 要:在英语教学中创设有效的情景,有利于使学生置身于鲜活的、真实的语言情景中主动探索,生动活泼地进行多种语言训练,从而有效提高英语认知能力和英语交际能力。 关键词:小学英语;情景;语言训练 语言是在一定的情景中使用的,因此在小学英语教学中,教师应巧妙运用丰富的教学资源,创造鲜活的、富有感染力的英语情景,提供更多的语言信息输入渠道,吸引学生在情景中积极参与语言训练活动,有效地利用英语进行口语训
期刊
小学英语
情景
语言训练
与本文相关的学术论文