论初中音乐教学中的美感教育

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音乐,是停泊在心灵深处的港湾。无论你身在哪个国度,说着怎样的语言,音乐是不分国界、不分你我的。心理学家指出,人的情绪和兴趣,对意识活动能产生很大的影响:情绪高涨、精神愉悦,认知效果良好,学习兴趣会变得强大,对于接受新鲜知识能产生较强的积极能动性。所以,在音乐课的教学中,教师应特别注重发掘美感教育。音乐是有美韵的,若只是完全将音乐书本上的旋律与知识生搬硬套,敷衍了事,充其量也只能是合格的工匠。以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,重视音乐实践,鼓励音乐创造,提倡学科综合。这才符合如今音乐新课改的教学理念。 Music is moored in the heart of the harbor. No matter what country you are in, what language you are talking about, music is regardless of frontiers, regardless of yours and me. Psychologists point out that people's emotions and interests can have a great impact on the activities of consciousness: emotions, joy, good cognitive effects, interest in learning becomes strong, and strong positive motivation for receiving fresh knowledge . Therefore, in the teaching of music, teachers should pay special attention to the exploration of aesthetic education. Music has the charm of the United States, if only the melody and knowledge of the music books are mechanically and perfunctory, at best, can only be qualified artisans. Aesthetics of music as the core, to hobbies as a driving force, for all students, pay attention to music practice, encourage music to create, promote discipline synthesis. This is in line with the teaching concept of the new music curriculum nowadays.
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