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初中数学知识内容更具复杂性,因此课堂教学需要激发学生思维能力来促进深化理解.但由于受多种因素影响,当前初中数学课堂有效建设却存在一些现实问题.为此本文对初中数学课堂有效建设展开深入思考研究,提出了教学效果提高的建议策略.
初中数学有效课堂建设的几点思考
【摘 要】
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初中数学知识内容更具复杂性,因此课堂教学需要激发学生思维能力来促进深化理解.但由于受多种因素影响,当前初中数学课堂有效建设却存在一些现实问题.为此本文对初中数学课堂
【机 构】
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靖远县东升中学,甘肃 靖远,730617
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2020年3期
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