如何做好高三语文的一轮复习

来源 :语文学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:njuchen1986
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高三语文复习是一项系统的、整合的学习工程,常常被分成一轮、二轮和三轮复习。其中,高考得分和成败的关键在于一轮复习,一轮复习就是学生夯实基础、规范答题、学会解题技巧和提高解题能力的重要阶段。对高三师生来说,如何提高高三一轮复习的效率?这是在复习历程中的难题。笔者结合自己多年高三教学经验谈谈如何做好高三语文的一轮复习。
其他文献
习作教学是小学语文教学中的难点,为了有效地提高学生的写作水平,我在平时的习作教学过程中努力做到:激发学生写作兴趣,丰富学生的生活,积累写作素材。变“要我写”为“我要写”,理
基础教育语文课的文本阐释是语文教学的主要内容,是教文育人的重要手段。文本阐释之所以能够成功进行,是基于对为什么进行文本阐释、用什么进行文本阐释和怎样进行文本阐释的
活力的课堂是充满期待的,我们甚至可以认为这是语文阅读教学的主旋律,因为教师在语文课堂上都会有所期待。但我们更要思考的是如何在教学中以灵活的方式,满怀期待的目光吸引
口语课、听力课、综合课是对外汉语教学中的基本课型。无论哪程课型,都要根据留学生的具体情况来设定和执行。如口语教学应采用问答、对话、讨论等方式进行;听力要逐级推进;
后进生在每个班集体都是一个老大难问题,也是属于特别关心的群体。虽然为数不多,但对他们的关心与否,关系到一个班级的班风、学风,甚至影响到全班的考试成绩。如何正确认识后
本文通过对五所职业院校预科汉语教师队伍现状的调查及对存在问题的分析,提出提高汉语教师素质,促进预科与专业更好衔接的对策,以为新疆经济发展培养出更多、更好的少数民族
随着我国信息化建设的快速发展,高职院校多媒体教学进入了发展的快车道。但与此同时,高职院校在多媒体教学方面也表现出一定的不足。文章指出了高职院校多媒体教学的现状,针对相
本文主要联系当前中等职业学校教育实际,从语文老师的层面探索怎样提高中等职业学校语文课程教学质量,更好地实现中职语文课程的培养目标。 This article mainly relates to
人文素质是当代高职大学生必备的基本素质。大学语文作为培养学生人文素质的主体课程,在司法警察类高职院校的五年制高职素质教育中发挥着重要作用。本文以宁夏司法警官职业
针对如何听评课说几点想法:一、摒弃浮躁,着眼学习。二、评价因素,随课而异。三、关注主体,立足学生。四、点评教师,力求到位。最后还特别指出应尊重客观规律,为教师的教学个