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目的探讨专职健康教育模式的运用效果。方法将64例椎间盘突出症病人分为观察组和对照组,各32例,观察组病人实施专职健康教育模式,对照组采用常规模式,比较2组病人对相关疾病认知优良率及满意度。结果观察组病人对相关疾病认知优良率及满意度优于对照组。结论专职健康教育在病人健康教育工作方面收效较好。