【摘 要】
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英语在我国中学课程中是一门重要课程。提升英语课堂教学的效果是每位英语教师所追求的目标。因此,把课堂教学作为研究对象,探索提升课堂教学效果的有关方法和策略具有重大的
【基金项目】
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宁夏教师教育人文社科基地与中小学教师合作研究项目《农村初中英语课堂教学效果提升的研究》研究成果.
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英语在我国中学课程中是一门重要课程。提升英语课堂教学的效果是每位英语教师所追求的目标。因此,把课堂教学作为研究对象,探索提升课堂教学效果的有关方法和策略具有重大的现实意义。目前我国农村生源减少,留守儿童增多。初中英语教学方法、手段相对比较落后。农村初中学生英语基础差,教师水平参差不齐,在课堂教学中还在使用传统的英语教学方法,课堂气氛沉闷,学生处于被动接受状态,无法满足他们的学习兴趣,以致于学生产生厌倦心理,不愿意继续学习英语。多数学生七年级上学期开学时还有兴趣,随着知识的增多,就无心学习了,导致教学效果很
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