【摘 要】
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摘要：随着新课程实验的不断推进和发展，数学课堂教学与生活的联系也越来越紧密，数学生活化将数学学习与学生的实际生活相连接，笔者作为一名初中数学教师，结合平时的教学实践，列举出数学与实际生活有效结合的几种方法。 关键词：初中数学;实际生活;有效结合 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）12-0024 《数学新课程标准》中指出：“数学教学，要紧密联
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摘要：随着新课程实验的不断推进和发展，数学课堂教学与生活的联系也越来越紧密，数学生活化将数学学习与学生的实际生活相连接，笔者作为一名初中数学教师，结合平时的教学实践，列举出数学与实际生活有效结合的几种方法。
关键词：初中数学;实际生活;有效结合
中图分类号：G633.6
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9月19日,肇庆市人大常委会副主任张水祥组团到怀集县诗洞镇党代表工作室开展接访活动。此次活动中,对党员群众反映的困难和问题,市县领导们耐心倾听,仔细询问,认真记录,并就
摘要：在语文课堂中，教师的提问有着至关重要的作用，是整个课堂的脉络，关系到课堂教学内容的推进情况。课堂上教师的提问，是课堂教学有效性的关键因素。语文课堂，对话是核心，教师提问，学生作答，或是学生自主发散提问，小组讨论教师点拨，这是非常有效的教学形式。避免教学中随意提问，提高教学中提问的指向性，都能够促使我们的课堂变得高效。如果能够将课堂在有效的提问中推进，那么整堂课就是行之有效的，更准确的说，应该
MP43突击步枪由德国黑内尔公司于二战后期研制,是世界上最早采用中间型枪弹的突击步枪。由于当时希特勒只信赖7.92mm长弹,而对该枪配用的短弹不感兴趣,故该枪当时是以
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摘要：自新课程实施以来，教学观念和教学行为的不断更新，让教师在新课程的讲授过程中有了许多的亮点，主要反映了数学课堂教学的效率，也更加关注数学课堂中的行为和学习方法。要求通过教师与学生的合作，培养学生的数学学习能力，培养学生个性和内化数学能力，尽可能给学生的数学学习带来尽可能多的实际好处，教师应通过对数学课堂的探索和反思，提高九年级数学课堂教学的有效性。 关键词：九年级;数学课堂;有效教学;探
倡导以学生为本,凸显学生的主体地位,是现代教育理念的核心,也是目前初中语文教学发展的一大趋势.尤其对于初中语文的作文教学而言,一直是语文教学中的一大难点,是郁结在很多
摘要：随着新课程理念的深入，初中历史教学经历了从“教”到“学”的转变。提高初中历史教学的有效性，可以从改变教学理念入手，激发学生的学习积极性、主动性，让学生主动参与学习，与教师互动。教师要多关注个体，使其在课堂中能够学思结合，能够通过自主阅读史料发现并提出问题，能够运用教师授予的方法来分析问题，进而解决问题。因此，在历史教学中提高课堂效率势在必行，下面就来谈谈初中历史课堂教学有效性的教学策略。
山东省第九次党代会以来,我们走过了极不平凡的历程。在以胡锦涛同志为总书记的党中央坚强领导下,省委和各级党组织团结带领广大党员干部群众,认真学习贯彻党的十七大和十七
课堂是学生学习知识和发展技能的主要场所,而话语在课堂上起着关键作用.课堂上教师的教学行为大多数都是通过话语来实现的.人类通过语言(话语)来学习,并用语言展示理解.作为
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