【摘 要】
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幼儿正处于身心发展的关键期,在该阶段进行行之有效的安全知识教育。不仅有助于为我们幼儿的身心健康,更为幼儿的成长保驾护航,也有助于深化我们对幼儿园的教育实施效果,促进幼儿的成长。但就目前的我国幼儿园安全教育工作现状而言,其安全教育的有效性并不高,安全教育仍然被认为是我国幼儿园安全教育工作中的“短板”。因此本篇文章将从当前幼儿园幼儿安全教育的现状出发入手,基于《幼儿园教育指导纲要》的理念,探析如何实施幼儿园安全教育问题与对策研究。
【机 构】
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浙江省金华市经济技术开发区和信幼儿园
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幼儿正处于身心发展的关键期,在该阶段进行行之有效的安全知识教育。不仅有助于为我们幼儿的身心健康,更为幼儿的成长保驾护航,也有助于深化我们对幼儿园的教育实施效果,促进幼儿的成长。但就目前的我国幼儿园安全教育工作现状而言,其安全教育的有效性并不高,安全教育仍然被认为是我国幼儿园安全教育工作中的“短板”。因此本篇文章将从当前幼儿园幼儿安全教育的现状出发入手,基于《幼儿园教育指导纲要》的理念,探析如何实施幼儿园安全教育问题与对策研究。
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