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生命书写既是生命的在场,也是生命的成长。生命教育摆脱其文本内在困境的根本出路就是走向生命与文本互构,寻求始源文本。始源文本只能通过生命叙事和生命书写来建构。相应地,师生之间必须能够自由切换教育过程中的主客身份。
生命教育始源文本探析——基于大学生的生命书写
【摘 要】
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生命书写既是生命的在场,也是生命的成长。生命教育摆脱其文本内在困境的根本出路就是走向生命与文本互构,寻求始源文本。始源文本只能通过生命叙事和生命书写来建构。相应地
【机 构】
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广州大学
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2015年03期
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