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[摘 要]在众多的行业当中，化工行业是风险性最大，事故发生频率最高的行业。化工行业的特殊性决定了化工企业安全生产培训的重要性。本文主要对化工企业安全教育培训管理存在的问题进行分析，并提出相应的改善措施，供相关人员参考。
[关键词]化工企业；安全培训教育；问题；措施
中图分类号：TH929 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）32-0000-01
引言
由于化工企业所接触的物品以及工作环境的特殊性，使得化工企业在对员工安全教育培训上加大了重视力度。安全教育是为了增强员工的安全意识以及预防事故的能力。企业安全生产管理的治本之举在于安全教育培训，只有紧紧抓住安全教育培训这个重要环节，才能从根本上抓好安全生产管理工作。
1 化工企业安全培训教育的目的和重要性
化工行业的特殊性决定了企业安全生产的重要性。在化工企业的生产过程中，一般都会使用到有毒、易燃、易爆等危险化学品，再加上化工生产装置的特殊性以及其生产过程的复杂性，使化工企业的安全生产问题成为重中之重。因此，化工企业安全教育培训工作，是企业安全管理不可忽视的重要方面。化工企业安全教育培训工作首先必须要从思想上高度重视，从制度上进行严格约束。在制度执行上要求真务实，必须将防护措施落实到位。通过进行安全教育培训工作，一方面让企业领导重新认识安全管理的重要性，让企业员工熟悉并且认真贯彻执行安全生产方针，掌握本行业的安全知识以及事故防范的能力。另一方面，能够规范企业的生产操作规程，让员工了解并掌握正确的安全生产流程，从根本上减少事故的发生。这样能够进一步规范、推动企业内部的其他管理工作的顺利开展。
2 化工企业安全培训教育管理中存在的问题
2.1 重视的程度不够
企业对安全培训教育的不重视主要表现在三个方面。第一，化工企业的领导重生产而轻培训。多数的企业领导大多都比较重视企业的产量以及相应的经济效益，往往忽视了对企业员工安全教育培训的重要性。再加上企业生产压力大，没有足够的时间组织员工培训，在生产过程中对员工不规范的操作进行指导，忽视了安全意识的培养；第二，企业内部安全教育培训管理人员责任心不强。由于企业对安全教育培训的不重视，使得处于培训岗位的人员认识不到自己本职工作的价值，因此，在工作中没有足够的热情，对员工的培训缺乏一定的责任心；第三，参加培训的员工对公司组织的培训不重视。大部分员工认为短期的培训起不到任何的作用，也没有认识到安全生产的重要性。因此，在培训过程中往往对培训老师的讲解不认真听，也不去做笔记，使得企业的安全培训只是一种形式，并没有真正起到安全教育的作用。由于企业各个方面人员的不重视最终导致安全培训的基础性与意识性缺乏，为企业的安全生产埋下隐患。
2.2 培训教育形式单一
参加企业安全教育培训的人员大多都是从事一线生产的工人，因此，受教育的人员文化程度、人员素质参差不齐，无法保障培训教学的紀律和质量。除此之外，在培训过程中培训内容没有针对性、目的性和科学性，不能综合考虑人员的年龄差异以及文化程度的不同，使得最终的培训内容凌乱、空泛。另外再加上老职工、技术工及基层管理人员思想上的不重视，经常会出现培训教育现场大声喧哗、随意走动的不良现象。同时，教育形式单一，传统的灌输式教育无法调动职工参加安全培训教育的积极性，从而影响教育教学质量。
2.3 教育培训投入不足
在许多化工企业，一提起扩大再生产，提高经济效益，无论是技术培训还是设备的购进都是雷厉风行。但是对于安全培训工作的投入却有了资金紧张、资源再利用的勤俭持家的传统作风。具体表现在教学办公设备简单，缺少专职培训人员，大多安全教育培训的教师本职工作一般是技术或者生产，对教育教学并不了解。很多企业都是在制度上按照国家的培训要求去做，但是行动上却没有按照培训模式去执行，培训制度也形同虚设，并没有得到真正的贯彻落实，只是把培训工作当做是上派下做的任务去敷衍。这样的企业培训并不能从根本上解决问题，也就导致许多化工企业特别是大型化工企业安全事故频繁发生，结果给社会、给企业、给家庭都带来了无法弥补的灾难。
3 强化化工企业安全培训教育管理的有效措施
3.1 加强组织领导，分层安排培训
首先，要完善安全培训教育奖惩考核机制，强化基层领导安全意识，让领导以身作则，带头参加培训教育，对不按规定进行学习、记录、考试的员工，进行通报批评并处罚金，通过经济约束等手段，提高企业员工对安全培训工作的重视程度；其次，实行分层培训制度。因为员工的年龄、文化程度存在很大差异，因此企业在进行培训时可以根据年龄和文化程度对参与培训的员工进行分层，具体层次划分可以根据企业的具体情况来定。通过这种方式可以有针对性的对每一类员工进行知识的讲解，有效的提高培训效率，让员工更好、更多的理解学习的内容。同时这种分层教育在一定程度上避免了培训现场秩序混乱、声音嘈杂的现象，更有效地维护了教学纪律。
3.2 增强安全培训意识
大多数化工企业都存在员工安全教育培训意识不强的问题。对于化工企业而言，做好生产并不是全部，做好安全生产才是第一要务。因此，化工企业在大力发展企业生产的同时，必须重视安全教育对于化工企业发展的重要意义。化工企业需要树立起长期安全培训的思想观念，以安全培训带动安全生产，从而最终推动企业的有序发展。作为化工企业的员工，更应该对安全培训端正态度，处理好工作和对接受安全教育培训之间的关系，积极主动地参与安全教育培训。
3.3 合理地整合培训资源
这里的资源整合包括培训教师与设备以及场所的整合。首先对于培训教师必须是专职的培训人员。企业如果有条件的话可以跟实力较强的科研所、高等院校、以及具备先进技术的兄弟单位进行合作，以增强企业的培训教师队伍；其次，购置、配备培训所需要的设备，包括桌椅、放映仪器等，而且要保证设备的实用性；最后在充分利用现有的培训场地下，加大必要的投入，尽可能的为员工制造良好的培训条件。
3.4 丰富培训形式
安全教育培训可采用多种形式，如举办各种培训班、研讨会、安全知识讲座、典型事故图片展等形式。总之，安全教育培训要形象生动求实效，避免枯燥无味走过场，实现安全教育培训工作的规范化、制度化和经常化。通过开展相应的安全教育培训活动，让员工学习政府有关安全的法律和行业的规章制度，组织员工参加有关的安全展览，结合相关技术的生产现场进行安全相关的演练等，其中要重点强调生产防护用品的使用方法，对于防护用品的佩戴要严格要求。
结束语
综上所述，化工企业的安全教育培训工作既是现实性目标，又是化工企业长期发展目标的详细分解的体现，更是企业各项管理制度得以推行、落实的基础，同时也是做好社会效益与经营效益双丰收的基础与前提，所以，也是化工企业管理工作最应该重视的问题。
参考文献
[1] 原小虎.國有化工企业安全培训教育管理存在问题及对策分析[J].科技视界，2013，19：153+204.
[2] 马彦伟.化工企业安全培训管理存在的问题及对策[J].企业改革与管理，2015，10：79.
[关键词]化工企业；安全培训教育；问题；措施
中图分类号：TH929 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）32-0000-01
引言
由于化工企业所接触的物品以及工作环境的特殊性，使得化工企业在对员工安全教育培训上加大了重视力度。安全教育是为了增强员工的安全意识以及预防事故的能力。企业安全生产管理的治本之举在于安全教育培训，只有紧紧抓住安全教育培训这个重要环节，才能从根本上抓好安全生产管理工作。
1 化工企业安全培训教育的目的和重要性
化工行业的特殊性决定了企业安全生产的重要性。在化工企业的生产过程中，一般都会使用到有毒、易燃、易爆等危险化学品，再加上化工生产装置的特殊性以及其生产过程的复杂性，使化工企业的安全生产问题成为重中之重。因此，化工企业安全教育培训工作，是企业安全管理不可忽视的重要方面。化工企业安全教育培训工作首先必须要从思想上高度重视，从制度上进行严格约束。在制度执行上要求真务实，必须将防护措施落实到位。通过进行安全教育培训工作，一方面让企业领导重新认识安全管理的重要性，让企业员工熟悉并且认真贯彻执行安全生产方针，掌握本行业的安全知识以及事故防范的能力。另一方面，能够规范企业的生产操作规程，让员工了解并掌握正确的安全生产流程，从根本上减少事故的发生。这样能够进一步规范、推动企业内部的其他管理工作的顺利开展。
2 化工企业安全培训教育管理中存在的问题
2.1 重视的程度不够
企业对安全培训教育的不重视主要表现在三个方面。第一，化工企业的领导重生产而轻培训。多数的企业领导大多都比较重视企业的产量以及相应的经济效益，往往忽视了对企业员工安全教育培训的重要性。再加上企业生产压力大，没有足够的时间组织员工培训，在生产过程中对员工不规范的操作进行指导，忽视了安全意识的培养；第二，企业内部安全教育培训管理人员责任心不强。由于企业对安全教育培训的不重视，使得处于培训岗位的人员认识不到自己本职工作的价值，因此，在工作中没有足够的热情，对员工的培训缺乏一定的责任心；第三，参加培训的员工对公司组织的培训不重视。大部分员工认为短期的培训起不到任何的作用，也没有认识到安全生产的重要性。因此，在培训过程中往往对培训老师的讲解不认真听，也不去做笔记，使得企业的安全培训只是一种形式，并没有真正起到安全教育的作用。由于企业各个方面人员的不重视最终导致安全培训的基础性与意识性缺乏，为企业的安全生产埋下隐患。
2.2 培训教育形式单一
参加企业安全教育培训的人员大多都是从事一线生产的工人，因此，受教育的人员文化程度、人员素质参差不齐，无法保障培训教学的紀律和质量。除此之外，在培训过程中培训内容没有针对性、目的性和科学性，不能综合考虑人员的年龄差异以及文化程度的不同，使得最终的培训内容凌乱、空泛。另外再加上老职工、技术工及基层管理人员思想上的不重视，经常会出现培训教育现场大声喧哗、随意走动的不良现象。同时，教育形式单一，传统的灌输式教育无法调动职工参加安全培训教育的积极性，从而影响教育教学质量。
2.3 教育培训投入不足
在许多化工企业，一提起扩大再生产，提高经济效益，无论是技术培训还是设备的购进都是雷厉风行。但是对于安全培训工作的投入却有了资金紧张、资源再利用的勤俭持家的传统作风。具体表现在教学办公设备简单，缺少专职培训人员，大多安全教育培训的教师本职工作一般是技术或者生产，对教育教学并不了解。很多企业都是在制度上按照国家的培训要求去做，但是行动上却没有按照培训模式去执行，培训制度也形同虚设，并没有得到真正的贯彻落实，只是把培训工作当做是上派下做的任务去敷衍。这样的企业培训并不能从根本上解决问题，也就导致许多化工企业特别是大型化工企业安全事故频繁发生，结果给社会、给企业、给家庭都带来了无法弥补的灾难。
3 强化化工企业安全培训教育管理的有效措施
3.1 加强组织领导，分层安排培训
首先，要完善安全培训教育奖惩考核机制，强化基层领导安全意识，让领导以身作则，带头参加培训教育，对不按规定进行学习、记录、考试的员工，进行通报批评并处罚金，通过经济约束等手段，提高企业员工对安全培训工作的重视程度；其次，实行分层培训制度。因为员工的年龄、文化程度存在很大差异，因此企业在进行培训时可以根据年龄和文化程度对参与培训的员工进行分层，具体层次划分可以根据企业的具体情况来定。通过这种方式可以有针对性的对每一类员工进行知识的讲解，有效的提高培训效率，让员工更好、更多的理解学习的内容。同时这种分层教育在一定程度上避免了培训现场秩序混乱、声音嘈杂的现象，更有效地维护了教学纪律。
3.2 增强安全培训意识
大多数化工企业都存在员工安全教育培训意识不强的问题。对于化工企业而言，做好生产并不是全部，做好安全生产才是第一要务。因此，化工企业在大力发展企业生产的同时，必须重视安全教育对于化工企业发展的重要意义。化工企业需要树立起长期安全培训的思想观念，以安全培训带动安全生产，从而最终推动企业的有序发展。作为化工企业的员工，更应该对安全培训端正态度，处理好工作和对接受安全教育培训之间的关系，积极主动地参与安全教育培训。
3.3 合理地整合培训资源
这里的资源整合包括培训教师与设备以及场所的整合。首先对于培训教师必须是专职的培训人员。企业如果有条件的话可以跟实力较强的科研所、高等院校、以及具备先进技术的兄弟单位进行合作，以增强企业的培训教师队伍；其次，购置、配备培训所需要的设备，包括桌椅、放映仪器等，而且要保证设备的实用性；最后在充分利用现有的培训场地下，加大必要的投入，尽可能的为员工制造良好的培训条件。
3.4 丰富培训形式
安全教育培训可采用多种形式，如举办各种培训班、研讨会、安全知识讲座、典型事故图片展等形式。总之，安全教育培训要形象生动求实效，避免枯燥无味走过场，实现安全教育培训工作的规范化、制度化和经常化。通过开展相应的安全教育培训活动，让员工学习政府有关安全的法律和行业的规章制度，组织员工参加有关的安全展览，结合相关技术的生产现场进行安全相关的演练等，其中要重点强调生产防护用品的使用方法，对于防护用品的佩戴要严格要求。
结束语
综上所述，化工企业的安全教育培训工作既是现实性目标，又是化工企业长期发展目标的详细分解的体现，更是企业各项管理制度得以推行、落实的基础，同时也是做好社会效益与经营效益双丰收的基础与前提，所以，也是化工企业管理工作最应该重视的问题。
参考文献
[1] 原小虎.國有化工企业安全培训教育管理存在问题及对策分析[J].科技视界，2013，19：153+204.
[2] 马彦伟.化工企业安全培训管理存在的问题及对策[J].企业改革与管理，2015，10：79.