论文部分内容阅读
阅读是人类提升认知能力的重要途径，能够推动人类文明不断发展。所以，在小学语文教学过程中开展阅读教学，能够帮助小学生有效地获取语文知识。在小学语文的实际教学过程中，教师应当对阅读教学给予高度的重视，教师不仅要向学生传授课堂知识内容，还应当有效发掘学生的阅读潜力。在进行阅读教学的过程中，教师应当对学生进行有效的引导，使学生对文章有一定的见解与感悟，使小学生在学习的过程中具备评价文章的能力，深入体会文章的主旨，从而使小学生的阅读水平与理解能力得到大幅度的提升。