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多媒体在大班课堂教学中的应用顺应了时代的需要，是英语教学的发展趋势，多媒体技术在中学英语教学中的应用日益广泛，它具有传统教学无法比拟的优势。但是多媒体只是一种辅助教学的手段，多媒体英语教学的主要问题是弱化了师生互动，削弱了教师的主导作用和学生的主体地位。因此，多媒体在英语教学中的应用要协调好传统教学手段与多媒体的关系，充分发挥多媒体的优势，提高教学效果。基于教学目标和教学对象的特点，设计出能够确保教学方法、教学内容、信息输入和教学活动等对多媒体进行优化选择的英语课堂教学结构是解决这些缺点的最佳途径。