【摘 要】
：
随着计算机硬件技术及网络技术发展和应用的不断深入。以ERP、CRM等为代表的企业综合应用系统，在各个领域受到广泛的关注。本文透过计算机技术、网络技术、通讯技术以及Oracle
【机 构】
：
哈尔滨商业大学计算机与信息工程学院
论文部分内容阅读
随着计算机硬件技术及网络技术发展和应用的不断深入。以ERP、CRM等为代表的企业综合应用系统，在各个领域受到广泛的关注。本文透过计算机技术、网络技术、通讯技术以及Oracle网络数据库。将ERP、CRM、配送、热线受理等进行融合。构造了快捷、准确、高效、人性化的鲜奶配送管理系统。文章结合哈尔滨万家宝鲜牛奶公司计算机管理系统实例．为物流配送企业提供了一种很好的计算机管理解决方案。
其他文献
—、品种名称,华贵栉孔扇贝“南澳金贝”。二、品种来源亲本原产地为中国,来自于广东汕头南澳养殖群体中的金黄色个体,其贝壳、闭壳肌、外套膜均为金黄色。
三年级习作教学，是在一二年级写话教学的基础上引导学生写出一段完整的话，同时为高年级作文教学奠定基础。由此可见三年级习作是小学语文教学中的重头戏，在教学中老师要尽可能联系学生生活实际，多创设情境，激发他们习作的兴趣，同时要加强学生语言的积累，注重学生的习作与生活相融，让学生在轻松愉快的氛围中习作。 新课标提出：习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表达的过程。
进入新世纪新阶段,由于党的执政条件和社会环境的深刻变化,加强党的执政能力建设显得更加重要和紧迫。党的十七大报告指出：＂党的执政能力建设关系党的建设和中国特色社会主义事
随着我国的国民经济的持续发展，工业系统、电力系统以厦其他国民经济部门均对矿产资源提出了较高的要求，因此导致了我国经济领域对煤炭等资源的需求的不断升温，煤炭资源目前仍然
目前新课改教学中小组合作学习成了各种课堂的主要形式，以至于有了这样的看法：一节课中如果没有了小组合作学习，似乎这节课的理念和价值都会受到质疑。但是反观这种的小组合作活动，我们不难发现，很多课上的小组合作中总有一些闲人，也就是“闲暇看客”，在表面热闹的合作学习背后，我们不能不反思小组合作的必要性和有效性。 一、任务的适切性：要强化小组成员的责任 目前的合作小组大多由4—6人组成，多以学习成绩分层
在目前农村小学语文教学中，不少教师往往注重认知领域的教学目标，课堂上只热衷于肢解、分析课文而忽视情感元素的渗透，或借助课文中隐含的某种思想教育因素大肆发挥，以挖掘出“含蓄深沉”的情感表达，对学生进行生硬的思想品德教育，使本该生动活泼、生机盎然的语文课堂变得呆板、枯燥而生硬，没有了应有的情感体验，失去了应有的生命活力。因此，在小学阅读教学中，教师应当依据学科特点，在潜移默化中有效达成对学生的人文浸染
科学的评价方法不仅仅是评价学生对知识的学习也是评价学生的科学学习过程。科学新课程标准指出，科学的评价方法必能促进学生科学素养和创造力的形成。这就决定了小学科学课程的主要评价类型是过程性评价；实际上，最终评价也可以依靠过程性评价来积累。 学生的学习状况、兴趣与热情都是老师评价的目标。学生技能的理解和掌握、学习的结果、学习态度、他们在探究过程中的个性发展的差异，都是老师需要留意和及時评价的。笔者根据
通过上世纪末至本世纪初的农业产业结构特别是果树种植结构的调整，云南省红河哈尼族彝族自治州调适了产地布局，调优了品种结构，调出了全州水果特色。现全州果树种植面积达8．67万h
对于现代小学语文教学而言，教师授课压力仍然面临着许多挑战，学生已经习惯传统课堂的教学方式，在课堂中很难有激情跟着教师的思维去学习，就会導致学生在课堂上的学习效率很差。教师针对这些问题要积极做出相应措施，教师要与现代接轨，把新时代的东西融入课堂教学中，利用信息化技术对学生进行教学。教师在课堂上也要更加注重学生主体地位，让学生多和教师在课堂上进行沟通，颠覆传统课堂模式，为学生能够在课堂上更好地接收教育
目前各高校小学英语教师职前教育课程设置在《义务教育英语课程标准（2011年版）》的指导下，日趋完善，但仍存在培养目标笼统、课程结构失衡、课程内容单调和课程设置脱离实际的不足。 小学英语教师的素质和水平直接关系到小学英语教育的整体质量与成效，而职前教育是提高他们素质和水平的关键因素。基础教育改革持续进行，对小学教师的要求也在不断提升，从师专教育到当前的本科教育，从师范院校到综合院校，不同层次、不同