解放思想 促进教育再发展

来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:naruto_Dragonballlll
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
这次省教育工作会议发布了《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》,让我们进一步解放了思想,明确了方向,找准了目标,鼓足了信心,确立了新一轮发展思路。
其他文献
科技型中小企业规模小,可控资源较为稀缺,又往往处于快速发展阶段,需要大量的资金投入,但融资难已成为科技型中小企业生存与发展的"瓶颈"。本文从科技型中小企业融资的概念出
在当前的科学教学中,如何引导学生提出问题、作出假设、设计实验验证的过程颇受重视,而分析、归纳得出结论后的“回味”、“反思”却相对受冷落,这对学生掌握科学知识、培养科学
采集三相气提升循环流化床(AILR)+膜生物反应器(MBR)工艺处理焦化废水的中试试验数据,在Labview的编程平台上,基于MBR脱C、脱N模型、溶解氧浓度和膜面流速计算模型,对该工艺进行了
一个国际团队在《自然-生物医学工程》上发表论文表示,在他们研发的传感器技术助力下,机械假肢能探测到使用者脊髓运动神经元发出的电信号,使假肢的控制更加灵活,这相当于用
该文对高炉煤气洗涤废水混凝工艺与缓蚀阻垢剂协调性进行了研究。实验采用聚合氯化铝(PAC)、阳离子聚丙烯酰胺(CPAM)和阴离子聚丙烯酰胺(APAM)为混凝的处理药剂。针对高炉浊循环水
教师主导性和学生主体性的充分发挥,关键在于课堂结构的改革。传统的语文课堂往往以教为主.忽视学生的主体能动作用,其授课往往是僵化的模式,即“预习——讲解——质疑——小结”
就三门峡市核桃而言,绝大多数的核桃树都栽植在无灌溉条件的土地上,即核桃栽培属于雨养型。文章内容主要是介绍现有树(尤其是结果树)可以采用的增产措施。
同济大学环境科学与工程学院是全国高等院校中最早以学院建制成立的环境教育和科研学术机构。学院设置环境科学、环境工程和市政工程(给水排水专业)三个二级学科专业,均具有从学
2005年6月12日至13日,江苏省委、省政府在南京钟山宾馆召开全省教育工作会议。会议明确提出:以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导。适应“两个率先”的人才需要和江苏人
学校的发展是建立在教师发展、学生发展的基础上的,学生的发展是目的,学校的发展是载体,而教师的发展则是关键。没有教师的发展,学生的发展就成了无源之水,无本之木:没有教师的发展