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音乐感受能力，又称为音乐的情感体验能力、音乐感或简称乐感。本文以欣赏戈赛克的《加沃特舞曲》为例，针对加强儿童在音乐教学中主动参与的特点，结合奥尔夫教学理念，通过多种教学方式——图形谱、动作参与、打击乐演奏，引导儿童欣赏音乐，培养儿童的音乐感受力。
儿童音乐感受力的培养研究
【摘 要】
：
音乐感受能力，又称为音乐的情感体验能力、音乐感或简称乐感。本文以欣赏戈赛克的《加沃特舞曲》为例，针对加强儿童在音乐教学中主动参与的特点，结合奥尔夫教学理念，通过多种教学
【机 构】
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西北师范大学
【出 处】
：
北方音乐
【发表日期】
：
2016年17期
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