【摘 要】
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语文教学是一门艺术,时时闪现着灵动的光彩.但这种灵动不是我们事先能预设的,它是教学过程中的动态生成.它突如其来,又稍纵即逝.如果你不善于用教学机智去驾驭这种灵动,它也
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语文教学是一门艺术,时时闪现着灵动的光彩.但这种灵动不是我们事先能预设的,它是教学过程中的动态生成.它突如其来,又稍纵即逝.如果你不善于用教学机智去驾驭这种灵动,它也许会成为横亘在教学中的一只拦路虎,让你陷入僵局.如果你捕捉住这份灵动,高明地运用即时评价,则会在“山重水复疑无路”的时候,迎来“柳暗花明又一村”,为课堂打开一条通往成功的意外的美丽的通道.
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