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目前本科教学效果评价中存在许多问题,如教师和学生参与程度不高,评价体系不完善等问题.本文探讨利用类似大脑神经突触信息处理的神经网络方法来评价本科教学效果.首先采用层次划分方法设计出能够真实反映教学效果的评价指标;然后利用神经网络方法构建教学效果评价模型,对本科教学效果进行自动分类评价.
提高普通高校本科教学评价有效性的策略研究
【摘 要】
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目前本科教学效果评价中存在许多问题,如教师和学生参与程度不高,评价体系不完善等问题.本文探讨利用类似大脑神经突触信息处理的神经网络方法来评价本科教学效果.首先采用层
【机 构】
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湖南财政经济学院信息管理系,中南大学信息科学与工程学院
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2015年02期
【基金项目】
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湖南省教育科学规划课题(XJK013CGD083)终结性成果;湖南省教学改革研究项目(湘教通【2014】247-612);湖南财政经济学院教学改革研究项目;省重点学科建设项目资助
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