当了班主任才知道自己有多“恶毒”

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  【摘要】当了班主任才知道自己有多“恶毒”,需要学会为自身的情绪负责,用爱找到一条当班主任的回归之路。
  【关键词】班主任
其他文献
【摘要】本文以湖北某高中高一概要写作为研究对象,采用量化研究方法,从英汉对比的视角探究了中等分数的高中英语概要写作作文中存在问题。发现主要存在内容摘取错误和语法误用两大问题。建议教师在今后的教学过程中,培养学生的内容摘取能力,同时培养学生的跨文化意识,避免因英汉差异导致的母语负迁移影响写作。  【关键词】概要写作;英汉对比分析;高中英语;实例分析  【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文
【摘要】 群文阅读具有独特教育优势和教育价值,将其应用进初中语文教学中,具有重要教学意义。但是由于相关的教学经验不足,很多初中语文教师在使用群文阅读教学方法时仍旧不可避免会出现一些偏失,需要结合实践教学的成果以及素质教育的要求进行反思和总结,并据此提出有效的对策。本文就初四年级群文阅读的教学策略进行探讨。   【关键词】 初四年级 群文阅读 教学策略   【中图分类号】 G633.3
【摘要】由于多动症学生普遍具有活动过度,注意力不集中,情绪不稳及学习困难等特点,常常导致课堂教学活动难以正常开展,教学效果难以达到预期。针对多动症学生的这些特点,我们研讨出绘本教学提高多动症学生课堂参与性的研究,试图稳定学生情绪,吸引学生的注意力,直观有趣地开展课堂教学,帮助多动症学生更好地学习科学文化知识或生活劳动技能,使他们得到不同程度的发展和提升。  【关键词】多动症学生 绘本教学 课堂教学
【摘要】云教学是基于网络技术发展而来的虚拟教学活动,与传统的教学方式相比,云教学对于教学配置水平的要求较低,教学要求比较宽松,其服务范围更为广泛。在现阶段的教学工作中,云教学已经成为推动实验教学活动稳定发展的核心指导思想。本文结合高中物理实验教学活动的特点展开论述,思考如何在云教学背景下做好高中物理实验教学工作。  【关键词】云教学 高中物理 实验教学 开展策略  【中图分类号】G633.7
【摘要】在初中德育课程教学中渗透优秀传统文化,不仅能够实现中华优秀传统文化的传承发扬,同时还能帮助初中生树立正确的三观。为此,我们应将优秀传统文化融入初中德育教材,应用优秀传统文化培养初中生孝心品质,帮助初中生塑造健康的人格。  【关键词】优秀传统文化 初中教育 德育  【中图分类号】G633.2  【文献标识码】A  【文章编号】1992-7711(2020)20-008-01  《关于实施中华
【摘要】素质教育推广以来体育教学受到越来越多教育工作者的重视,体育学科长久以来都处于“副科”地位,随着新课改的深入,已经明确其对于学生身心发展健康、专业知识技能等培育的重要性,转变传统体育教学理念,实施多元化教学模式发展,已成为体育教育工作者的教学重心。体育学科是高中不可或缺的部分,在高中体育课堂开展多元教学,有助于提高学生核心素养,鼓励学生养成积极的运动习惯,更为学生今后的体育发展奠定基础,为其
【摘要】国家教育部根据社会发展需求,提出了职业教育就是就业教育的要求,而如何实现学生毕业后零距离就业是中等职业学校面临的急需解决的问题,本文根据作者的教学教育经验,就Protel 99se电路板设计这一学科为例总结了一些关于如何提高中职学生技能的措施。  【关键词】中职学生 Protel 99se 技能提升 措施  【中图分类号】G712  【文献标识码】A  【文章编号】1992-7711(
【摘要】针对小学生在英语口语表达中常出现的错误,本人从语言习得的角度提出了五点建议,最后强调:只有正确对待小学生英语口语表达中的错误,才能促进学生多说英语(Open their mouth and speak more English),说好英语。  【关键词】正确对待 小学生 英语口语 表达错误  【中图分类号】G623.31  【文献标识码】A  【文章编号】1992-7711(2020)31
【摘要】随着经济的发展和社会的进步,人们的物质生活上得到了基本的满足,人们更加注重自身的健康问题。在社会上形成了“全民运动”的热潮,作为初中体育教师而言应该做好学生的教学工作,使学生在体育课堂当中提高自身的积极性,并且能够在日常的学习和生活中加强自身的体育锻炼。但是在当前的体育教学当中部分学生在体育课堂当中没有较高的积极性。因此在本文当中笔者结合自身的教学经验,探讨一下如何应用兴趣教学法提高体育教
【摘要】家国情怀是历史学科核心素养之一,工读学校是教育矫治有严重不良行为未成年人有效的场所,在历史教学中培养工读学校学生的家国情怀十分重要。为了更好培养学生的家国情怀,历史教师需要不断提升素养,在教学过程中运用各种措施,使学生向社会合格公民和社会合格劳动者这两个目标迈进。  【关键词】工读学校 历史教学 家国情怀 《拜占庭帝国和〈查士丁尼法典〉》  初中历史的学习能够让学生了解中国和世界从古到今的