论文部分内容阅读
语言不仅是文化的载体，更是文化的形式之一。为了改善商务英语教学质量，成功塑造出与社会实际需求相符合的跨区域交际人才，要将教学者自身素质提升到新的层次，并把对外文化融入教学大纲中。只有这样，才能更好的实现商务英语教学。
中西文化差异与商务英语教学
【摘 要】
：
语言不仅是文化的载体，更是文化的形式之一。为了改善商务英语教学质量，成功塑造出与社会实际需求相符合的跨区域交际人才，要将教学者自身素质提升到新的层次，并把对外文化融入教
【机 构】
：
华中科技大学文华学院
【出 处】
：
华人时刊（下旬刊）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
“素质教育”就是要通过科学有效的教育途径，充分发挥其天赋条件，提高素质水平。同时，在某些其本来不具备或者心理和能力上有缺陷的方面，通过教育、实践及锻炼，培养和提高某方面的
高中英语教材有的内容比较枯燥，上课学生很容易走神，采用多媒体手段创设真实的交际情境，能培养学生运用目标语言的兴趣。在课堂教学中，实用录音机，幻灯，录像，多媒体等，不仅能引起学生
就高中英语课堂互动式教学的尝试这一话题研究和探索了互动式教学法的定义、高中英语课堂互动式教学的策略,旨在加强高中英语的学习水平,提高英语学习技能,培养出高质量、高
新课程改革后初中英语教学更加注重教师与学生的互动,通过课堂学习互动彻底改变以往“老师讲学生听,老师写学生记”的传统教学模式,使英语教学事业迎来日新月异的春天。
Aft
在初中英语教学实践中,通过创设情境可以有效调动学生的学习兴趣,改善教学效果,提升学生综合素质,结合初中英语教学实践分别从模拟、自由以及问题三个方面对如何创设情境展开
现如今,在我国经济飞速发展以及社会主义现代化建设不断完善的新时期,教育教学在社会发展中的作用愈加凸显。它不仅关系到学生的学习情况,而且成为衡量一个国家综合国力的重
在现代社会中对于教学改革的呼声越来越高，而“学案导学”教学模式是教学改革中的重要一环，通过“学案导学”，不仅可以就相关知识点进行系统的总结，使教学目的一目了然，还可以为教
根据有关研究成果,罗列了课堂教学效率低下的一些主要现象,浅析造成此现象的原因,并从充分的课前准备、明确的教学目标、优化导入、优化教学结构、建立融洽的师生关系、提倡
不想布置作文作业,不想批改作文,这是目前普通高中不少英语老师面临的共同问题。近几年浙江省高考学生的书面表达得分普遍不高,很大程度上影响了学生的总分,不少同学更是因为
所谓的“生本教育”指的是教育应该是一切为了学生,全面依靠学生的。教师应该让学生成为课堂的主体,进行自主学习。经过多年的教学,认为在初中思想品德课上应该通过构建合理