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幼儿园班级环境是班级课程的一部分，在创造和建设环境时，教师需要充分考虑其有效性和教育意义。幼儿园的空间、活动材n料、设施、规则和标准等应有助于推动和支持儿童对游戏以及各种活动的探索，并有助于推动和支持儿童与周围环境之间的积极互动。
浅谈幼儿园大班幼儿环境创设的要求和管理
【摘 要】
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幼儿园班级环境是班级课程的一部分，在创造和建设环境时，教师需要充分考虑其有效性和教育意义。幼儿园的空间、活动材n料、设施、规则和标准等应有助于推动和支持儿童对游戏以及各种活动的探索，并有助于推动和支持儿童与周围环境之间的积极互动。
【机 构】
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广州市番禺区东环街蔡一幼儿园 广东广州 511400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年28期
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