【摘 要】
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<正>多媒体计算机的出现,使得来自众多途径的信息获得综合处理后,最终呈现给学生。多种多样的信息不再是简单的叠加,而是建立一种有机的、逻辑性强的连接,这样能够把学生的听
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<正>多媒体计算机的出现,使得来自众多途径的信息获得综合处理后,最终呈现给学生。多种多样的信息不再是简单的叠加,而是建立一种有机的、逻辑性强的连接,这样能够把学生的听觉、视觉等多种方式调动起来,一方面可以节约时间,另一方面也激发了学生的学习潜能,大大提高了课堂教学效率。一、多媒体教学的利弊(一)多媒体教学的优势首先,多媒体教学可以将声音、图像、文字、动画融为一体,将教材中的内容通过音乐、动画、视频等多种多样的形式展现给学生,将静态的平面图变成动态的三维模
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