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作为卫生专业技术人员,需要时常进行卫生专业技术文献、说明书以及相关技术文件等专业卫生文献的阅读与查阅。因此,卫校学生阅读能力培养情况将直接影响学生的工作以及职业发展。卫校作为我国卫生技术人才培养的重要基地,学生的阅读能力培养是卫校教学工作的重要内容之一。对新时期卫校学生阅读能力的现状进行分析,并就培养方式与培养重点进行简要论述。