对影响民族色彩的因素进行了分析,并对如何在设计中准确把握、应用民族色彩进行了探讨.
胡锦涛总书记在“五四”青年节即将到来之际给中国农业大学师生回信,在全国高校师生中引起了热烈反响。那么,胡锦涛总书记在给农大师生的回信中到底说了啥而引起强烈反响呢?
素质教育,其显著特征就是创新,班主任是班级的组织者,他们只有立足学生实际,勇于创新,实现班级管理的创新,才能培养出具有一定的创新精神和创新能力的学生。下面,我以自己的实践,浅谈在班级管理中我是怎样渗透创新教育,培养学生的创新精神。 一、 让学生参与到班级管理中 首先,建立班级之后,我随即进行一段时间的观察,挑选出一批学习成绩优秀,工作能力强的学生作为培养对象,手把手地教他们管理班级,使他们成为
随着新课程改革的不断深入,我惊喜地发现:学生喜欢学数学的逐渐多了,学数学的积极性也大大提高了。数学课堂出现了前所未有的生机和活力,一改过去“一言堂”、“满堂灌”的教学模式,变成了“群言堂”。期间学生们各抒己见,纷纷发言,出现了师生互动,生生互动,互教互学的生动局面。同时,学生学习数学的思维和方式也悄然发生着转变,这就需要教师的教学观念及时转变,适应新的课程改革,从而跟上时代的步伐。 在新的课程改