论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
把语文课堂还给学生
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【机 构】
：
江西省丰城市荷湖中心小学 331113
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2015年49期
其他文献
1.前言 教育部正式颁布实施了《普通高中数学课程标准》，如今新的高中课程改革已经在全国大范围展开. 在这种背景下，传统的高中数学试题中的三大题型之一的选择题是否符合新课
期刊
时代在前进,现代科学技术在发展,多媒体技术已被广泛引入课堂,运用多媒体技术辅助语文教学,可以创设一个良好的情境,开阔学生视野,使抽象的知识具体化、实物化,使深奥的道理
随着新课程改革的深入，我国教育取得了较大的发展与进步，在新课程背景下，教育更多的强调的是对于学生智力的开发与能力的培养，而不再局限于应试能力的培养。随着技术的发展与进步
语文老师往往在批改作业这个环节做不好，花了大量时间、费了无数精力精批细改，结果学生往往只看个分数就把作文本关掉了。如何批改作文，这确实是值得研究的问题。有人主张精批细
一、多媒体教学的兴起rn一场不以人的意志为转移的多媒体技术革命,正悄然地改变人们的生活、学习、工作、思维方式.在这种大背景下,多媒体技术也正在为传统的课堂教学带来一
数形转化思想是数学教学过程中非常重要的解题思想，广受师生的青睐。本文主要讲解了在初中数学教学过程中，合理运用数形转化的思想，帮助学生们高效完成相关习题，并提高学生们的解
策略,是为达到某种目的使用的手段或方法.教学策略,是为达成教学目标而采用的一整套比较灵活的教学行为.《语文课程标准》指出,语文教学要“遵循学生的身心发展规律和语文学