【摘 要】
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目的分析探讨急腹症老年患者的临床特点，以及诊断与治疗要点。方法回顾性分析我院2009年8月至2011年12月收治的急腹症老年患者26例的临床资料。结果22例采用手术方式治疗，其余4
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目的分析探讨急腹症老年患者的临床特点，以及诊断与治疗要点。方法回顾性分析我院2009年8月至2011年12月收治的急腹症老年患者26例的临床资料。结果22例采用手术方式治疗，其余4例采用保守治疗。所有患者均痊愈出院。术后并发心肺功能不全的患者3例，伤口感染的患者5例，切口出现开裂1例。随访6个月并未出现复发。结论急腹症老年患者临床表现不具有典型特征，大多伴有一种或多种内科疾病，易发生误诊且治疗难度大。结合病史调查和多种辅助检查手段有利于提高确诊率，并及时给予恰当的治疗措施，加强围术期处理，可以提高临床治愈
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【摘 要】利用案例优化初中数学教学，实际就是利用案例教学法实施的一个教学模式，在教学当中如何更好地实施案例教学法，促进学生学习模式的转变，在数学教学当中具有重要意义。案例教学法能够增加师生、生生之间的交流，巧用案例可以最大程度上优化初中数学教学。 【关键词】初中教育 数学教学 案例教学法 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.20
【摘 要】数学运算主要考察的是学生对数学公式的掌握情况，是数学学习中至关重要的一部分。而现如今，初中生的数学运算能力水平过低已成为一种基本状况，为改进这一现状，教师需要运用相关对策，提升学生这方面的水平。本文就先对这一现状进行分析，进而总结出几项改进现状的对策，以帮助广大教育工作者更好地开展自己的工作。 【关键词】初中数学 运算能力 现状及对策 中图分类号：G4 文献标识码：A D
目的观察不同姑息性手术对晚期胃癌患者生存质量和生存时间的影响。方法80例晚期胃癌患者均为我院2005年4月至2010年4月期间收治的病例，上述患者均经病理学检查确诊。上述患者
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分析萧县土壤养分的现状及变化趋势,结果表明,与1982年第2次土壤普查结果相比,萧县土壤有机质含量显著增加,平均增加7.3 g/kg;土壤pH平均下降了0.2,土壤碱度得到改善;全氮含
【摘 要】合作共赢是具有当代精神的一种观点，人们通过合作这种方式，可以实现能力和成果的数倍放大，并且有效提升合作双方深入探究的积极性。这个道理在学生学习英语中同样适用，对学生形成综合的英语能力和全面的学习素养具有重要的推动作用，值得教师不断推广运用。 【关键词】合作学习 初中英语 课堂教学 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2
摘要：人们在审美的过程中，由于各个国家或民族的发展历史不同或是每个地方的气候、风俗文化等方面的不同，导致了审美的意识形态产生了一定的差异。本文从时代性和地域性两个方面分析了人们审美的差异。 关键词：审美；差异分析 对于美的思考是贯穿人类整个历史的。不同的社会背景，不同的地理自然环境，形成了几百年以来人对美的不同的欣赏要求，这同时也就会形成不同的审美文化。每个时代都具有其独特的审美文化。每个时代
【摘 要】随着社会的发展，时代的进步，诸如地理、历史、政治等学科在高中学科教学中的地位得到了极大的提升。在过去，学科有主科和副科之分，反映的问题是学生对副科教学的不重视，而现在，学科没有主与副之分，所有的学科都是平等的，都有其重要的价值。在不同的学科教学中，由于学科的侧重点不同，对学生能力培养的侧重不同，所以学生在不同学科教学中，能力也能得到全面的提高。 【关键词】高中地理教学 读图能力 训练
【摘 要】计算教学是小学数学教学的主要内容，贯穿于代数、几何、图形、概率与统计等课堂中。小学数学计算有效教学的开展对于提高小学生的数学核心素养至关重要。从“核心素养”的先进理念出发，基于多年的农村小学一线教学实践，分析我国小学数学计算教学的现存问题，结合小学数学计算的教学实例，从多个角度为核心素养视角下小学数学计算有效教学的展开提供新思路、开辟新天地。 【关键词】核心素养 小学数学 计算教学