【摘 要】
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培养学生探究能力尤为重要，尤其在当前的社会环境下，学习知识不仅仅是为了在考试中考取高分，不能局限于掌握基本的数学知识，还要重视并加强对数学知识的运用，用它们解决实际生活中的具体问题，而解决问题需要一定的探究能力作支撑。然而，就现下初中数学教学来看，部分教师在教学中仍然专注数学公式、概念等基础知识以及应试技巧的讲解，忽略了培养学生的探究能力，这不利于学生长期发展。笔者结合多年教学实践就有效培养学生探究能力提出一些自己的见解。
【机 构】
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江苏省泗阳县临河初级中学 江苏 宿迁 223700
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培养学生探究能力尤为重要，尤其在当前的社会环境下，学习知识不仅仅是为了在考试中考取高分，不能局限于掌握基本的数学知识，还要重视并加强对数学知识的运用，用它们解决实际生活中的具体问题，而解决问题需要一定的探究能力作支撑。然而，就现下初中数学教学来看，部分教师在教学中仍然专注数学公式、概念等基础知识以及应试技巧的讲解，忽略了培养学生的探究能力，这不利于学生长期发展。笔者结合多年教学实践就有效培养学生探究能力提出一些自己的见解。
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