氨气的喷泉实验在中学化学中是一个比较重要的实验。笔者组织学生就教材中氨气的喷泉实验进行分析得出：该实验主要是通过胶头滴管向烧瓶中加入水，烧瓶中的氨气溶于水，使压强降低，形成负压，从而形成喷泉。让学生分组讨论：还有哪些方法能降低烧瓶中的压强，让水进入烧瓶，形成喷泉。现将讨论结果归纳如下：
　　
　　一、外部降温启动喷泉
　　
　　1、实验用品：平底烧瓶、尖嘴直玻璃管、大烧杯（500ml）、滴管、铁架台（带铁圈）、氨气、水、酚酞试液、乙醚等。
　　2、降压方法：
　　①用湿帕子包上冰块放于烧瓶底部降温；
　　②在烧瓶底部放干冰；
　　③在烧瓶底部滴加挥发性液体如：酒精、乙醚等；
　　④在烧瓶底部放NH4NO3固体再滴加少量水（NH4NO3的固体溶于水可降温）。
　　本实验采用的是方案③
　　3、实验装置(如图1)：
　　4、实验步骤：
　　（1）、先用平底烧瓶收集一瓶干燥、纯净的氨气。
　　（2）、把用尖嘴直玻璃管配好的单孔橡皮塞插进烧瓶，再把玻璃管插入装满滴有酚酞试液的水的烧杯中。
　　（3）、用滴管滴加几滴乙醚在烧瓶底部，乙醚挥发降温，使氨气体积缩小，压强降低，大气压把烧杯中的水沿玻璃管压入烧瓶，形成红色喷泉。5、注意事项：实验成功的关键是尖嘴玻璃管不宜太长，内径应小一些，大了启动喷泉速度慢
　　
　　二、湿棉团启动喷泉
　　
　　1、实验用品：圆底烧瓶、尖嘴直玻璃管、单孔橡皮塞、大烧杯（500ml）、铁架台（带铁圈）、脱脂棉花、水、氨气、酚酞试液等。
　　2、降压方法：在尖嘴玻璃管靠近尖嘴的一端，用橡皮筋固定一团用水或稀酸湿润的棉花团。烧瓶内的氨气溶于水或与稀酸反应，降低了瓶内压强，大气压把烧杯中的水沿玻璃管压入烧瓶形成美丽的红色喷泉。
　　3、实验装置（如图2）：
　　4：操作步骤：
　　（1）、把烧瓶内充满氨气并固定在铁架台上。
　　（2）、在尖嘴玻璃管靠近尖嘴的一端，用橡皮筋固定一团用水湿润的棉花团，倒插在装有酚酞的水溶液的烧杯中。
　　（3）、把充满氨气的烧瓶倒插在单孔橡皮塞上塞紧，此时氨气溶解在棉团上的水中，降低压强形成红色喷泉。
　　5、注意事项：实验用的玻璃管不宜太细。特别是尖嘴口径太细，瓶内因反应使气压降低太多，大气压有可能把烧瓶压破。
　　实验点评：尽管以上的设计方案有多种，但其基本原理是相同的。因此通过学生对氨气喷泉实验的设计，培养了学生透过现象看本质的能力。同时也培养了学生运用已学知识分析问题、解决问题的能力。
　　


　　（作者联通：615400四川省宁南县高级中学）