【摘 要】
：
摘要：数学试卷质量分析是非常重要的一项环节，进行数学试卷质量分析有助于教师科学合理的总结教育教学工作，通过对试卷质量的分析：一是能对学生所学知识进行了解，及时掌握学生的学习运用情况，在以后的工作中教师能够进行调整改进;二是可以根据试题的命题方向，在以后更新试题库。本文以2018年理科数学全国卷2卷为例进行了分析，并提出了一些2019年教学建议和复习策略。 关键词：数学;试卷;质量;分析 中
论文部分内容阅读
摘要：数学试卷质量分析是非常重要的一项环节，进行数学试卷质量分析有助于教师科学合理的总结教育教学工作，通过对试卷质量的分析：一是能对学生所学知识进行了解，及时掌握学生的学习运用情况，在以后的工作中教师能够进行调整改进;二是可以根据试题的命题方向，在以后更新试题库。本文以2018年理科数学全国卷2卷为例进行了分析，并提出了一些2019年教学建议和复习策略。
关键词：数学;试卷;质量;分析
中图分类号：G633.6
其他文献
摘要：班主任的作用对一个班级来说是起着导向的作用，担任着“慈母严父”的角色，班主任的胜任力可以体现出班主任将工作做得出色，区别与其他教师的一个深层次的特征。核心素养是人们文化素养和思想道德修养的结合，也是对班主任的一个集中体现，可以体现出班主任能否有师德进行教学，让教师可以保持着学习的态度，这样才会积累成核心素养，一步步的胜任该职务，还可以做好，体现出核心的作用。 关键词：班主任;胜任力;核
摘要：本文结合笔者的班主任工作实际浅要谈了五种策略。希望能给广大同行带来帮助。 关键词：班主任;工作策略;教师;学生 中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）09-0087 班主任工作在整个教学过程中扮演着非常重要的角色，一个好的班主任能够带动全班形成良好的学习风气，进而促进全班学生努力学习，不断进步，取得良好的学习成绩，并使学生全面发展，为学生
摘要：教学工作是学校工作的中心，教育教学质量是学校教学工作的出发点和落脚点，是教育工作的核心任务，是衡量办人民满意学校的重要依据，而科学、有效、严格、规范的学校管理则是提高教育教学质量，促进学校发展的根本保证。 关键词：管理模式;有效措施;过程操作;学法指导;强化基础 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）09-0086 一、创新管理模式，加强
摘要：与以往的《化学课程标准》相比，中学化学新课标强调把学生的发展放在教育的核心位置，注重理论与实践的结合，体现出人文性、创新性和实践性等特点。教师作为新课改的动力，首先需要定位好自己与学生的关系，以适应新的学情与课程理念。 关键词：新课改;中学化学教师;学生;要求 中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）09-0088 我国新一轮的基础课程改革如雨
设G是无孤立点的简单图,令m(G)=max｛P|存在A(C)V(G),G[A](≌)Kp｝本文给出了m(G)≤3且第二特征值等于(√5-1)/2的图G的结构.
摘要：随着素质教育的全面推进和教育改革的不断深入，教育从培养“书生型”人才开始向培养“开拓型”“创造型”人才转变。因此，广大教师应重视学生创新思维的培养。要培养学生的创新思维，首先要培养学生的创新精神和创新能力使之成为具有创造力的人才。这是时代的要求。“为创造性而教”，这是现代教育的重要特征。 关键词：创新教育;角色转换;情感 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-
提出了一类修正的近似点算法并讨论了算法的收敛性质及其Bundle变形的收敛性质.
摘要：新课程理念不再是单纯的知识传递，而是让学生获取学习方法，感受学习过程，促进知识的有效迁移和重组，教师的任务不再局限于“传道、授业、解惑”，而且要“启智、陶情、冶性、锤志、健体”。教师在实施新课程中，必须树立正确的角色，以多重身份、多重角色的新形象身体力行地体现。 关键词：新理念;促进者;合作者;开发者;综合能力 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（
摘要：教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以教师作为模仿效法的对象，教师的思想、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。要想做一个成功的教师，首先要作一个充满人格魅力的人。一个有独特人格魅力的教师才会有自信，才会受到学生的尊重，方能引导和教育好我们的学生，他的教育才会获得较大的成功。 关键词：教师;人格魅力;示范 中图分类号：G632.0 文献标识码：A
研究了具有一个分担值的亚纯函数,得到若干唯一性定理.