【摘 要】
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随着我国教育事业的发展,国家教育方针明确了美育在人才培养中的重要地位,明确指出:“学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使
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随着我国教育事业的发展,国家教育方针明确了美育在人才培养中的重要地位,明确指出:“学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透,协调发展。促进学生的全面发展和健康成长”。音乐教育作为美育教育中重要的组成部分,以它独特的情操陶冶、智力开发、心理平衡等功能,潜移默化的影响人的认识和思想。校园新文化作为素质教育中一个重要方面,是全面诠释素质教育的最好的体现,音乐文化的推广不仅对校园文化建设具有深远的影响,而且有效的弥补了现行中小学课程教学对学生全面素质提
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摘 要：古诗词是我们古人智慧的结晶，具有极高的精神价值和审美价值，是我国珍贵的传统文化瑰宝，加强高中语文的古诗词鉴赏教学，可以提高学生的语文成绩，可以使学生对于传统文化和诗词有所感知。下面，笔者结合我国高中语文古诗词鉴赏教学的现状，提出具体的改善策略，可以对于相关的研究提供参考。 关键词：新课标下；高中语文；古诗教法 古诗词是中华民族璀璨文化中的一朵奇葩，也是语文学习的重要内容。学习古诗词文化
高中体育高考生考体育院校，就是纯粹的速成班，他们往往是通过一年左右的训练就要参加体育高考了，这些学生往往以前是只有一点运动基础，在训练过程中，特别是训练强度上一点的时候，就
摘 要：子曰：“温故而知新，可以为师矣”，众所周知，这里的“温”就是复习的意思。可见从古到今，复习是必不可少的学习方法。通过复习，教师可以弥补平时自己教学的不足，而学生通过复习，则可以把所学知识前后连贯，学以致用。这样学生的知识水平才能不断提高，能力才能不断发展。我认为复习课要想有实效，兴趣很重要。乌申斯基说过，没有任何兴趣，而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。苏霍姆林斯基认为：培养学生的
《语文课程标准》明确指出：“当前小学语文教学应该根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和
历史课堂教学的有效性是相对于无效和低效而言。指教师通过历史课堂教学活动的实施，使学生在学科知识、方法、能力、思维、素养、学习兴趣、效率等有明显的变化提升。是被动到主动，学会到会学，由扶到放的过程。只有牢牢把握课堂的有效性，根植于教师和学生的内心深处，才能学得愉快、教得轻松、考得满意。那么，如何提高历史课堂的有效性呢？ 一、功夫花在备课上，好设计才会有好课堂 课堂的有效肯定是厚积薄发的成果，是吃
本文从《夜归鹿门歌》“同课异构”的听课感受反观自己的课堂教学过程，进而对本首诗歌的教学进行了总结和反思。
高校图书馆学科馆员制打破了按文献类型来配置馆员的做法是一种以大学学科为对象而建立的学科高级专门服务人员对口服务方式。本文论述了学科馆员信息服务的内容。
一、对问题的认识 根据现代认知心理学的观点，所谓问题，一般解释为不能即时到达的目标。美国创造心理学家吉尔福特说：“每当你碰到不进一步作心理上的努力就不能有效地应付的情
一、如果想改变命运，最重要的是改变自己在相同的境遇下，不同的人会有不同的命运。一个人的命运不是由上天决定的，也不是由别人决定的，而是自己。一个人若想改变自己的命运，最重要
学校是文化的产物，更应是文化的高地，文化的殿堂，因为文化是学校的魂之所系。办学校就是办文化，学校通过文化来培育学生，即以文化人，让文化给孩子以美的心灵、美的情操、美的力量，成