论文部分内容阅读
师幼互动对幼儿的身心发展具有多重意义。教师要将自己定位为支持者、引导者、合作者和研究者，创设宽松环境，关注师幼互动中的差异性问题，因材施教，形成良好的教学效果。
浅谈幼儿园师幼互动
【摘 要】
：
师幼互动对幼儿的身心发展具有多重意义。教师要将自己定位为支持者、引导者、合作者和研究者，创设宽松环境，关注师幼互动中的差异性问题，因材施教，形成良好的教学效果。
【机 构】
：
内蒙古赤峰市元宝山区向阳幼儿园
【出 处】
：
教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
：
2014年7期
其他文献
海水液压元件在高压细水雾灭火系统、高压水射流清洗、反渗透海水淡化系统、水下液压机械手及作业工具等领域已获得广泛应用。北京工业大学流体传动与控制中心已研制出海水液
目的研究Ⅲ期非小细胞肺癌采用三维适形调强放疗与三维适形放疗同步化疗治疗的临床疗效及毒副作用。方法将50例Ⅲ期非小细胞肺癌患者随机分为观察组和对照组,各25例,观察组接
结合生产工艺过程,研究了成形所需固溶处理、工序衔接所需自然时效、性能恢复所需人工时效对板材力学性能和成形性能的影响;通过金相显微镜、扫描电子显微镜和能谱分析等手段
设计了一种改进型凿岩机器人,其腕部为含伸缩构件的偏置结构,肩部为两两相交结构。发现了该机器人的两个特性:一是对第5自由度参数的求解可以转化为对特定直线与特定平面法线
【摘 要】本文通过阐述微课在当前中职专业课程教学中的应用状况，分析了中职专业课微课的教学应用、存在的问题及解决思路，提出了微课应用的广阔前景，对倡导应用微课和开发微课具有重要的意义。 【关键词】微课 中职专业课 应用 问题 措施 一、中职专业课微课应用现状及意义 随着信息化、网络化时代的到来，职业教育内容也呈现出多样化与社会化，以学生为主体的一系列职业教育改革正在如火如荼地进行，要求对于中职
世上所有的家长都希望自己的孩子能知礼，懂礼，然而要想使孩子成为知礼、懂礼的人，家长必须创造条件让孩子掌握一定的礼仪知识。 礼仪，是对礼节、仪式的统称，是指在人际交往过程中，自始至终以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的完整行为，包括个人礼仪、家庭礼仪、公共礼仪、社交礼仪、工作礼仪、学校礼仪等等。礼仪习惯需要从小培养，在孩子礼仪培养的过程中，家长起着至关重要的作用。 一、高度重视，从
语文素养是学生在语文学习进程中不断积淀升华起来的一种内在的修养,语文素养的培养应是我们语文教师在平时的点滴教学中,帮助学生在耳濡目染中形成的一种品质。在高中语文教
“逸风壶”综合运用文学、戏剧、国画、陶艺等诸多艺术样式,陶艺中融合了筋纹器、花器等造型元素,以光素器为基本,以唐宋文化名人李白、苏东坡等人诗词高古意为创作因子和参
目的研究分析麻醉时应用右美托咪定对胃癌根治术患者PaO2、PaCO2及氧合指数的影响。方法胃癌根治术患者80例作为研究对象。采用数字法随机分为观察组40例以及对照组40例,观察
为研究碳纳米管(CNTs)对SBS改性沥青抗老化性能的影响,对不同CNTs掺量的CNTs/SBS复合改性沥青进行动态剪切流变实验;以CNTs掺量为自变量,对CNTs/SBS复合改性沥青与SBS改性沥