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摘 要:高校辅导员肩负着学生的思想政治教育工作,是大学生成长成才的引路人。因此,高校辅导员要认真履行自己的职责,提高自身的素质,认真做好大学生管理、教育工作。
关键词:辅导员;师德;成长成才
高校辅导员处于高校学生工作的一线,与学生接触的机会最多,因此高校辅导员的自身修养會直接对学生的成长成才产生重要影响。
一、高校辅导员师德问题分析
1. 辅导员师德现状
我国大学生辅导员的总体师德情况不错,他们都有正确的政治思想,较高的道德素质和社会责任感,关心爱护学生,能够做到在学生成长的过程中进行指导和引路。
但是,辅导员需要管理学生的日常生活学习,工作内容琐碎繁杂,因此在工作时难以时时保证规范性和稳定性。辅导员因为工作原因,需要随时处于工作准备状态,一旦学生出现问题,无论何时何地都要投入工作,辅导员变成了学生的“管家”。所以很难再有其他的时间和精力去研究学生的思想教育工作和完成科研任务。这造成部分辅导员对工作懈怠,缺乏工作的激情和创新能力。
2. 当前辅导员师德主要存在的问题
(1)理论素养有待提高。思想政治教育是一切工作的基础,因此要求辅导员必须具有较高的思想政治素养。由于受工作性质的影响,有一少部分辅导员忽略了思想政治的学习,放松了对理想和信念的追求。对学生遇到的困难束手无策,对学生树立正确的人生观、世界观和价值观缺乏科学引导,难以适应当今社会的发展需求。
(2)岗位意识不足。大学生辅导员是引导学生形成正确的价值观、人生观和世界观并培养学生成长成才的专业工作人员。人才的培养跟人格的塑造难以分开,但是由于大学生辅导员对自己的岗位职责认识不足,导致部分学生思想道德教育缺失,没有树立正确的思想观念。
二、加强辅导员师德修为的建议
1. 坚定信念,提高政治素质
高校思想政治教育工作的政治性比较强,因此,辅导员必须在思想政治教育工作上有较高的造诣。
第一,政治信念要坚定。辅导员要认真学习中国共产党的指导思想,不仅要深刻地理解和掌握其基本原理,还要能宣传中国共产党的指导思想。
第二,对待科学研究要实事求是。辅导员在解读社会上的热点问题,处理学生学习生活中困难以及学术研究时,都要求秉承实事求是的态度。
第三,政治导向要鲜明。辅导员作为高校思想政治教育工作者,要求随时随地关注学生的思想政治状况和学习生活中遇到的各种问题。对于各种政治事件,一定要摆出正确鲜明的态度,具备坚定的政治立场。
2. 加强学习,不断提高自身修为
高校辅导员只有德才兼备才能得到学生的尊重,才能成为学生心中的榜样。所以,辅导员一定要加强理论学习,提高自身素养,不断增加自己的知识储备,提高自己的管理科研水平。除此之外,辅导员还要善于运用先进的管理方式,积极借鉴其他优秀教师的成果,善于发现学生身上的闪光点,让学生找到自己擅长的领域,树立正确价值观。
3. 适应形势,践行师德新内涵
作为大学生思想政治教育工作者,辅导员应该顺应时代的发展,积极汲取教育行业的前沿思想,用于管理学生。随着社会经济、政治、文化的发展,人们的生活、思想也发生了极大的变化,所以辅导员要顺应时代的发展,不断更新自己的工作观念。
除了传统的思想政治教育工作之外,辅导员还应关注学生勤工助学、就业指导、创新创业等方面的工作,这些新增的工作内容都是时代发展的产物。辅导员要具有较强的思想政治素养、渊博的知识以及良好工作的态度。这都是在当今时代对辅导员师德的要求,同时也是对传统师德的传承和发展。
参考文献:
[1]陈雯.高校辅导员师德建设的问题与对策[J].扬州大学学报(高教研究版),2013,17(5):56-59.
[2]程德华.高等院校辅导员师德心理结构研究[J].社会心理科学,2009,24(3):106-110.
作者简介:高志坚(1977— ),男,汉族,辽宁锦州人,讲师,本科,辽宁铁道职业技术学院学生处处长,研究方向:大学生思想政治教育工作。
关键词:辅导员;师德;成长成才
高校辅导员处于高校学生工作的一线,与学生接触的机会最多,因此高校辅导员的自身修养會直接对学生的成长成才产生重要影响。
一、高校辅导员师德问题分析
1. 辅导员师德现状
我国大学生辅导员的总体师德情况不错,他们都有正确的政治思想,较高的道德素质和社会责任感,关心爱护学生,能够做到在学生成长的过程中进行指导和引路。
但是,辅导员需要管理学生的日常生活学习,工作内容琐碎繁杂,因此在工作时难以时时保证规范性和稳定性。辅导员因为工作原因,需要随时处于工作准备状态,一旦学生出现问题,无论何时何地都要投入工作,辅导员变成了学生的“管家”。所以很难再有其他的时间和精力去研究学生的思想教育工作和完成科研任务。这造成部分辅导员对工作懈怠,缺乏工作的激情和创新能力。
2. 当前辅导员师德主要存在的问题
(1)理论素养有待提高。思想政治教育是一切工作的基础,因此要求辅导员必须具有较高的思想政治素养。由于受工作性质的影响,有一少部分辅导员忽略了思想政治的学习,放松了对理想和信念的追求。对学生遇到的困难束手无策,对学生树立正确的人生观、世界观和价值观缺乏科学引导,难以适应当今社会的发展需求。
(2)岗位意识不足。大学生辅导员是引导学生形成正确的价值观、人生观和世界观并培养学生成长成才的专业工作人员。人才的培养跟人格的塑造难以分开,但是由于大学生辅导员对自己的岗位职责认识不足,导致部分学生思想道德教育缺失,没有树立正确的思想观念。
二、加强辅导员师德修为的建议
1. 坚定信念,提高政治素质
高校思想政治教育工作的政治性比较强,因此,辅导员必须在思想政治教育工作上有较高的造诣。
第一,政治信念要坚定。辅导员要认真学习中国共产党的指导思想,不仅要深刻地理解和掌握其基本原理,还要能宣传中国共产党的指导思想。
第二,对待科学研究要实事求是。辅导员在解读社会上的热点问题,处理学生学习生活中困难以及学术研究时,都要求秉承实事求是的态度。
第三,政治导向要鲜明。辅导员作为高校思想政治教育工作者,要求随时随地关注学生的思想政治状况和学习生活中遇到的各种问题。对于各种政治事件,一定要摆出正确鲜明的态度,具备坚定的政治立场。
2. 加强学习,不断提高自身修为
高校辅导员只有德才兼备才能得到学生的尊重,才能成为学生心中的榜样。所以,辅导员一定要加强理论学习,提高自身素养,不断增加自己的知识储备,提高自己的管理科研水平。除此之外,辅导员还要善于运用先进的管理方式,积极借鉴其他优秀教师的成果,善于发现学生身上的闪光点,让学生找到自己擅长的领域,树立正确价值观。
3. 适应形势,践行师德新内涵
作为大学生思想政治教育工作者,辅导员应该顺应时代的发展,积极汲取教育行业的前沿思想,用于管理学生。随着社会经济、政治、文化的发展,人们的生活、思想也发生了极大的变化,所以辅导员要顺应时代的发展,不断更新自己的工作观念。
除了传统的思想政治教育工作之外,辅导员还应关注学生勤工助学、就业指导、创新创业等方面的工作,这些新增的工作内容都是时代发展的产物。辅导员要具有较强的思想政治素养、渊博的知识以及良好工作的态度。这都是在当今时代对辅导员师德的要求,同时也是对传统师德的传承和发展。
参考文献:
[1]陈雯.高校辅导员师德建设的问题与对策[J].扬州大学学报(高教研究版),2013,17(5):56-59.
[2]程德华.高等院校辅导员师德心理结构研究[J].社会心理科学,2009,24(3):106-110.
作者简介:高志坚(1977— ),男,汉族,辽宁锦州人,讲师,本科,辽宁铁道职业技术学院学生处处长,研究方向:大学生思想政治教育工作。